新北师大版八年级数学上册学案 ： 5.3 鸡兔同笼.docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册学案 ： 5.3 鸡兔同笼 【学习目标】 1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。 2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题 【预习提示】 1、 你认为“鸡兔同笼”意思是 2、如果笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚，问鸡和兔各有几只。 （1）从生活常识中你可以发现：鸡有（ ）只脚，兔有（ ）只脚，鸡有（ ）个头，兔有（ ）个头 从题中你可以发现鸡和兔共（ ）只，鸡和兔共（ ）只脚。 （2）鸡和兔各多少只呢？请分别用一元一次方程和二元一次方程求解 用一元一次方程求解： 　　解：设兔有 x只，鸡有（ ）只。 列方程需根据等量关系式： 　　鸡的脚数+兔的脚数=（ ） 请列方程并解答： __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 用二元一次方程求解 解：设有鸡x只，兔y只，则 等量关系式：_________________________ ：_________________________ 则可列方程组： 3、小组讨论用一元一次方程解决该问题好，还是用一元二次方程更好呢？ 4、完成书P116随堂练习1 5、自学P115例题， 题中的等量关系是：_________________________ ：_________________________ 理解并总结解题步骤后小组讨论完成下题。 ⑴列方程解应用题一般有下列步骤：①列方程组；②解方程组；③审题并找出等量关系；④设未知数；⑤检验作答。其基本步骤的正确顺序是 ⑵将上述各步骤分别写在例1的解题过程对应位置的右侧。 7、完成书P116问题解决2 我的收获及存在的问题（反思静悟、体验成功） 我的收获及存在的问题（反思静悟、体验成功） 小甸子中学八年级（上）数学5.3 鸡兔同笼 (课堂展示学案) 主备：谭冬梅　副备：黄祖花 于传波 审核： 备课时间：2014.11.12 一、请你说说课前预习的收获及在预习过程中还有哪些的疑问。 二、自学检测： 1、小兰在玩具厂劳动，做4个小狗、7个小汽车用去3小时42分，做5个小狗、6个小汽车用去3小时37分.平均做一个小狗与1个小汽车各用多少时间？ 设做1个小狗用时x分，做1个小汽车用时y分，填写下表，并求出x、y的值. 小狗 小汽车 总数 用时 用时 2. 班上有男女同学32人，女生人数的一半比男生总数少10人，若设男生人数为x人，女生人数为y人，则可列方程组为 3、一根木棒长8米，分成两段，其中一段比另一段长1米，求这两段的长时，设其中一段为x米，另一段为y，那么列的二元一次方程组为 4、班级组织有奖知识竞赛，小明用100元班费购买笔记本和钢笔共30件，已知笔记本每本2元，钢笔每支5元，那么小明最多能买钢笔（ ） A、20支 B、14支 C、13支 D、10支 5、一次篮,排球比赛,共有48个队,520名运动员参加,其中篮球队每队10名,排球队每队12名,求篮,排球各有多少队参赛 ？ 三、巩固训练： 1、 今有大、小盛米桶，5个大桶加上1个小桶，可盛3斛米；1个大桶加上5个小桶，可盛2斛米，求大、小桶各盛多少米（斛：量器名，古时用）．若设大桶盛x斛米，小桶盛y斛米，则可列方程组为： 2、 21枚1角与5角的硬币，共是5元3角，其中1角与5角的硬币各是多少？（只列方程组） 3、某中学某班买了35张电影票，共用250元,其中甲种票每张8元，乙种票每张6元，甲、乙两种票各买多少张？（只列方程组） 四、拓展延伸： 1、一个水壶和一个水杯共43元，两个水壶和三个水杯共94元，则一个水杯和一个水壶的价格分别是多少？（只列方程组） 2、全班一共有38人，共租了8条船，大船每条坐6人，小船每条坐4人