新北师大版八年级数学上册学案：5-7-2 第五章 二元一次方程组.docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册学案：5-7-2 第五章 二元一次方程组 学习目标：1、能熟练、准确解二元一次方程组，会用二元一次方程组解决实际问题； 2、能熟练掌握体会二元一次方程组与一次函数的关系；3、能够把握各知识点间的联系，进一步感受方程（组）模型的重要性；4、如何在现实问题中，找到等量关系，并把它们转化成方程（组）。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 【知识梳理】 1、二元一次方程：含有　　个未知数，并且所含未知数的项的次数都是 的　　　　。 2、二元一次方程的解：适合二元一次方程的 组未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解。 3、二元一次方程组：一般的，由二个 次方程组成，并含有 个未知数的方程组叫做二元一次方程组。 4、二元一次方程组的解：适合二元一次方程组里各个方程的 对未知数的值叫做这个方程组里各个方程的 解，也叫做这个方程组的解。 5、解方程组：求出方程组的解或确定方程组没有解的过程叫做解方程组。 【自主学习】 写出方程的2个解。 用适当的方法解方程组 3.某宾馆有单人间和双人间两种房间，入住3个单人间和6个双人间共需1020元，入住1个单人间和5个双人间共需700元，则单人间和双人间每间的价格是多少元？ 【知识归纳】 1.解一元二次方程组的基本方法是代入法 和加减法。 2.列二元一次方程组解应用题的步骤： 审 设 列 解 答 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。 内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。 内容三：请组长组织，全组同学合作，完成下面的问题 ，在白板上展示出来。 1.如图，求直线与的函数关系式和交点坐标。 2.如果关于x，y的方程组的解满足3x+y=5，求k的值。 模块三：巩固内化 学习任务 摘 记 某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零件100个。甲、乙2种零件分别取3个，2个才能配成一套，要在30天内生产最多的成套产品，问甲、乙2种零件各应生产多少天？ 2.如图3，一次函数和（a≠0，b≠0）在同一坐标系的图象。则的解中（ ） （A） m＞0，n＞0 （B）m＞0，n＜0 （C） m＜0，n＞0 （D）m＜0，n＜0 模块四：当堂训练 班级 姓名 检测内容: §5-7-2 第五章 二元一次方程组 总第10课时—21 基础题 1.下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ）. A B C D 2.如果与是同类项，则，的值是( ) （A） （B） （C） （D） 3.已知是二元一次方程组的解，则2m-n的算术平方根为（ ） （A） （B） （C）2 （D）4 4.如果二元一次方程组的解是二元一次方程的一个解，那么的值是( ) （A）3 （B）5 （C）7 （D）9 5.若直线经过一次函数的交点，则a的值是 。 6.一个两位数的十位数字与个位数字的和为8，若把这个两位数加上18，正好等于将这个两位数的十位数字与个位数字对调后所组成的新两位数，则原来的两位数为_______。 7.如图4,点A的坐标可以看成是方程组 的解。 二、发展题 8.求方程的正整数解。 9.解下列方程组。 (1) (2) 提高题 10.已知是关于x，y的二元一次方程组的解，求出a+b的值． 11.已知与的值互为相反数，求： （1）、的值； （2）的值。