学校期末考试试卷分析.pdfVIP

2020年最新 夹铁乡中心校期末考试试卷分析 根据上级文件精神，我校于 2014 年 7 月 9 日至 7 月 11 日进行了一至五年级期末知识检测，经过中心校的周密安排 和师生的群策群力，现已圆满结束。现结合期末考试将一学 期的教学情况进行分析总结。 一、总体水平分析 二 .三 .六年级成绩相对比较理想，其中二年级三班的数学 数学居全校第一名；六年级数学语居全校第二名，较上学期 有较大幅度的提高；五年级成绩整体偏低，居全校下游，教 学成绩有待于进一步提高。 二、我校的教学情况 1、语文方面：本次测试中我校学生的阅读和作文能力还 亟待提高。从本次考试答题情况来看四、五、六年级学生的 阅读和写作比较好，写作内容比较具体内容丰富写作思路比 较广。写字情况良好，但从卷面上也看出一、二年级学生书 写普遍字体不够清楚、端正字形结构差。 2020年最新 2、数学方面：从卷面分析和反馈看，数学概念掌握不牢 固，理解偏差，忽视应用，造成审题、漏题、抄错题等失分， 理解题中数量关系能力较差，胡乱应用。部分观察题、操做 题失分高，开放题束手无策，应用知识解决数学问题和生活 实际问题的能力还须在今后教学中通过理解、比较、反复练 习中获得提高。 3 、英语方面：从试卷上分析，各年级之间的差距不大， 学生的基础都很扎实，这在于平时对英语抓的比较多，多讲 多督促，最关键的是提高学生学习英语的兴趣，找到一些学 习的好方法。比如早自习学生领读等。下学期我们计划要开 展英语学科教学方面的交流活动，巩固地位，牢牢把握住现 在的优势，挖掘具有我校特色的教学思路和方法并进行推 广。 三、工作中存在的问题 从以上分析可以看出我校保持了教学质量的巩固和提 高，但是还有许多问题应引起我们的高度重视。 1、学生的学习习惯从低年级到高年级都有待于加强。 2 、基础知识还需进一步夯实。 3 、收集、处理信息和分析、解决问题的能力不强。学 生的语文阅读理解存在明显差异各年级都或多或少存在学 2020年最新 生不能正确理解甚至空题不做。在数学试题中学生的思维不 够灵活理解题意、分析题意的能力不强。 4 、习作能力也需进一步提高。不足之处是有的学生没有 认真审题，内容也不具体，错字较多标点不会恰当使用等。 另外写的事情没有意义。 5、低年级学生在综合类型的题目上和开放型的题目上有 困难。 6、最值得注意的是学困生。个别班成绩来看，学困生每 班都有。但有多有少。这些学生直接影响整个班的成绩，甚 至比好学生还具有决定性。所以不能忽视，要按照阿西校长 的部署，从最后一名抓起，不放弃每一个学生。这个思想必 须牢固在每个教师头脑里，不能有半点侥幸和疏忽。 四、以后重点工作 1、提高课堂效率。从老师备课、讲课布置作业各方面都 要体现有效性。抓好上课 40 分钟。 2、后进生转化最值得研究，首先提高差生学习兴趣，不 能让自暴自弃。其次要研究有针对差生的教学方法，通过交 流和试验探索出一条新路子。 3、查找不足认真反思。另外推广经验互相学习，并运用 2020年最新 到实际教学中。如英语的教学成功经验。 4 、加强教师工作的责任感，树立师德，通过对学生教育 和影响，使全校形成良好的校风，班风，学风。