一年级第四单元备课（9-16）.docVIP

PAGE PAGE 5 “练习八（1）”课时教学计划 单位：海门市海南小学 主备：杨志华 教学内容 一(下)P55页第1—4题 课型 练习 施教日期 2015年 月 日 星期（ ） 教学目标 1．使学生进一步熟练两位数减整十数或一位数的计算方法，并能正确计算。感受估算的价值与意义，掌握两位数减整十数或一位数的估算方法。 2．充分利用生活中的实例巩固已学过的知识，增强学生把数学知识应用到生活实际中去的意识。 3．让学生获得成功体验，培养学生学习数学的热情和兴趣。 教学重、难点 重点：使学生进一步熟练两位数减整十数或一位数的计算方法，并能正确计算。 难点：感受估算的价值与意义，掌握两位数减整十数或一位数的估算方法。 教学资源 学情分析：学生已经掌握两位数减整十数、一位数的口算方法，并能较正确的进行计算。 教材分析：这部分内容主要是针对刚刚学过的两位数减整十数、一位数以及求减数的实际问题组织的练习。 教学准备：课件。 学程设计 导学策略 修改调整 一、揭题认标、举例梳理。（预设3分钟） 1．谈话引入课题。 2．学生认定学习目标。 二、多层练习，内化提升。（预设28分钟） 1．基础练习：练习八第1题。 59-3 76-5 92-60 59-30 67-5 38-4 95-