八年级英语下册 语法归纳大全 仁爱版.docVIP

征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由 初中英语语法大全名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍 ) 4初中英语语法 、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：学习提纲 He can spell the word.(他能拼这个词谓语 ) 看到p50有些及物动词带有两个宾语,时态 一个指物,一个 指人。指物的叫直接宾语,一、词类、句子成分和构词法： 指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如： 1、词类：英语词类分十种：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 、、、数词冠词、动词名词、形容词、代词 有时可把介词to或for、感叹词。副词、介词、连词 加在间接宾语前构成 短语, 表示人、事物、地点或抽象放在直接宾语后面,来强调间接宾语。：1、名词(n.)如：如：概念的名称。boy, morning, bag, ball, class, He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) orange. 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代、代词2(pron.)： 主要用来代替名词。如：词、数词等担任。如： who, she, you, it . Shanghai is a big city .((adj..)、形容词：表示人或事物的性质或特上海是个大城市) 36 征。如：good, right, white, orange . 、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .( 表示数目或事物的顺序。他工作努：4、数词(num.)力one, two, three, first, second, third, fourth. 如：) 7表示动作或状态。如：：(v.) am, 、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什5、动词么,is,are,have,see . 通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(：(adv.) 修饰动词、形容词或其他他们通常6、副词让教室保持清洁如：,副词说明时间、地点、程度等。now, very, ) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The here, often, quietly, slowly. teacher wanted me to learn French all by myself.(帮助说明名词。(art..)：用在名词前,老师、冠词7要我自学法语) a, an, the. 如：☆同位语通常紧跟在名词、表示它后面的名词或代词 代词后面,进一步、介词8(prep.)：说明它的情况。如：与其他句子成分的关系。如Where is your classmate from, in, on, Tom ?(你的同学汤姆在哪里？above, behind. ) 3 、构词法：英语构词法主要有：合成法、用来连接词、短语或句子。：连词9、(conj.)派生法和转换法。如and, but, before . 1、合成法：如：(interj..)10、感叹词表示喜、怒、哀、乐等spaceship, headache, basketball, playgroundoh, well, hi, hello. 等等。 感情。如：2、派生法： 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主(1)派生名词：①动词语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如： 补足语。inventor, learner, swimming, congratulation, 回答是、主语是句子所要说的人或事物1,kindness, carelessness, knowledge “谁”或者“什么”。通常用名词或代词担(2)我是格林小姐Im Miss Green.任。如：(派生形容词：①名词+y ②名词+ful ) ③动词回答,谓语动词说明主语的动作或状态2、“做+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; 。)什么(”Japanese ⑦Jack cleans the 如：主要由动词担任。English ⑧French ⑨German room every day. (⑩国名) 杰克每天打扫房间+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, 说明主语的身份或特,、表语在系动词之后3 beautiful, interesting, follwing, 1