一课三改，立本色课堂新理念-滑坡-詹斌华.docVIP

一课三改，立本色课堂新理念 ——执教《给力xxx班》反思 武汉市江汉区滑坡路小学 詹斌华 是《影片格式随意换》还是《招募安全宣传员》，或者《...........》。 这是我们在开展信息技术教学研究的一个过程呈现。一课三改，不仅仅是课题的变现，更重要的是，在这种研究变化中，我们教师对于信息技术教学思想和理念有了更加深刻的认识。 通过这次一课三改的教学研讨，我们思考最多的是信息技术课堂应该教学生什么？教会学生什么？ 文件格式是人们日常生活学习和工作中经常遇到的问题，也是一个令人难以理解和不容易解决的技术难题。授课教师提出给学生教授文件格式知识，我们觉得，这是一个好的教学题材，如果学生能够学习了解，对学生今后的生活和工作有极大的帮助。可是，回过头来想，关于文件格式内容的教学，面临的问题也比较多。首先，对于文件格式的理解就是一个问题，文件格式一个离我们生活很近，几乎每个使用数码设备的人都必会接触，又离我们相对较远，格式这个概念相对比较抽象，不容易理解。其次，关于教学内容的选择，文件格式种类太多，格式转换方法和工具也太多，每个人都无法也不可能全部去了解。作为才开始学习计算机知识的小学生来说，选择相对适合的教学内容，起到其一反三、事半功倍的教学效果，也是至关重要的！ 如何把这样一个难题让学生去学习、理解并运用于实践，给执教教师提出了挑战。 万事开头难。一个好的创意，创意容易，设计难；