历险记名著解读汤姆.索亚.pptVIP

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是个淘气调皮又可爱的孩子,在荒无人烟的杰克逊岛上无忧无虑自由自在地当“海盗”; 是个有正义感的孩子,虽然害怕凶悍的乔埃,但还是出庭为冤死鬼彼得作证。 ①汤姆有几个好朋友:乔奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。 3.词句解析。 “臭味相投”本是贬义词,但是作者加上了引号,一下子就使它们显得不同寻常。这些词语,透露出作者戏谑的意味,同时也传递出他对孩子们自由活泼性格的喜爱和赞赏。 3.词句解析。 ②阴风吹拂下,他们目睹了一场斗杀:乔埃杀死了医生鲁宾逊又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃,相互发誓决不开口。 在梗概中还有这样一句──“镇上要开庭审理彼得杀人案了,汤姆和哈克出庭为彼得作证……”这两句话似乎互相矛盾。从中我们不难看出汤姆和哈克的正义和勇敢! 3.词句解析。 ③晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松树、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束,这里简直是一片乐土、净土! 梗概中只用了这样一句话来概括汤姆和伙伴的“海盗生活”,但是从中不难看出,与其说“小海盗”们向往做海盗,毋宁说他们向往的是一种生活方式──顺应天性、以自然为伴的自由自在、无忧无虑的生活方式。孩子内心纯真的向往,使他们的淘气调皮带上了可爱的色彩。 1.快速浏览精彩片段,具体描写的是梗概中的哪部分内容。 2.一目十行地阅读,画出文中共出现了几个人物,与梗概相对照,哪些是小说中的主要人物? 撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、贝琪、哈克、道格拉斯拉斯寡妇、撒切尔法官、印江·乔埃及镇上的人们。 3.在这段历险中,你对汤姆又有了怎样的认识。 是个足智多谋的孩子,在已经迷路的情况下利用风筝线探路; 是个淘气可爱的孩子,讲精彩历险过程,还不忘夸张地吹嘘一番; 是个乐观勇敢的孩子,当山洞中迷路,贝琪绝望时,三次探路,最终找到通道; ; 是个有爱心的孩子,恢复后即看望 朋友哈克; 是个喜欢冒险的孩子,当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时,他说自己不会在意的。 是个心地善良的孩子,当他听说洞口被封上时,他的脸立刻变得惨白,他接受不了恶人印江·乔埃被封在洞里的事实。 4、说说这个片段中你感觉最精彩的地方。 3.词句解析。 ④汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述了他怎样离开贝琪去探险…… 汤姆是主人公,关于他,梗概中有简单的概括──“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现:因为他身体虚弱,浑身没有一点力气,所以“躺在沙发上”。尽管如此,他讲得还是那样眉飞色舞,“同时还夸张地吹嘘一番”,可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足──人们把他们回来看作奇迹,他也觉得自己成了真正的英雄! 撒切尔太太病得很厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子的声音,看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟,然后一边呻吟着一边软弱无力地到下头去的情景,那真是让人心醉。波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。 细节描写传神 语言描写生动 他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,如何又去探索第三条通道,直到风筝线不够用为止。 侧面烘托 人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆,滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。 人们成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着,簇拥着。前来迎接的人们加入了这只回小镇的队伍,他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。 幽默的语言 成群结队地迎接;迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪;排着队搂着获救的孩子又亲又吻,泪水如雨,洒了一地等。 : 细节描写传神:撒切尔太太和波莉姨妈的绝望状态 和汤姆讲述自己的历险过程时的语言,都细腻地表现出了人物的心情与性格; 语言描写生动:汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”,夸张与吹嘘溢于言表; 侧面烘托:小镇上人们的表现,有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神; 幽默而略带讽刺夸张:如镇上的人们略显失常的表现,“欣喜若狂、衣衫不整;成群结队地迎接,迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街小巷,欢呼声一浪高过一浪。排着队搂着获救的孩子又亲又吻,使劲握着撒

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