合作跑教学反思.docVIP

合作跑教学反思 丹徒区三山中心小学 赵婷 随着新一轮基础教育课程改革的逐步深化，合作跑学习已成为体育教学中一项重要的教学策略和学习方式。在教学中有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让同学们在玩中学，玩中练，促进身心和谐发展来达到体育锻炼的目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育活动变得亲切、自由和欢悦，并能对体育教学效果起到事半功倍的作用。 今天进行了合作跑的教学，感觉不错。本节课的成功之处不在于学生掌握了多少技能，而在于都真正意识到合作的重要性，也充分体会到经协调、合作而取得成功的乐趣，对培养学生良好的合作精神的目标完成很好。选择这种教材，不仅能够激发学生锻炼的积极性，起到较好的锻炼效果，而且还能够很好的进行德育教育，在活动中进行德育渗透，要比说教式的德育教育效果好得多。 当然，本课上下来也还有很多让我思考的地方，比如合作跑是不是适合三年级的学生，三年级的学生对跑掌握的已比较扎实，合作跑的难度可以大点。三年级虽然学习起来比较轻松，但在教学的时候也应该注重直观教学，有的时候可以先示范讲解清晰，在让学生自主练习，那样可能效果会比较好。还有就是安全的因素，年级的学生虽然知道要注意安全，但对安全的直观意识不是很强，而且控制力也不是很高，所以在组织方面还是需要预设的更加充分一点。