数学同步优化指导北师大版选修2222最大值最小值问题.pptVIP

第三章 导数应用 § 2 导数在实际问题中的应用 2.2 最大值、最小值问题 学习目标 重点难点 1. 理解函数最值的概念，了解其与 函数极值的区别与联系． 2. 会求某闭区间上函数的最值． 3. 了解导数在解决实际问题中的作 用． 4. 掌握利用导数解决简单的实际生 活中的优化问题 . 1. 重 点 ： 会 求 某 闭 区间上函数最值及 利用导数解决实际 生活中优化问题． 2. 难 点 ： 求 某 闭 区 间上函数最值 . 知识点一 函数的最大 ( 小 ) 值与导数 下图为 y ＝ f ( x ) ， x ∈ [ a ， b ] 的图像． 思考 1 观察 [ a ， b ] 上函数 y ＝ f ( x ) 的图像， 试找出它的极大 值、极小值． 提示： f ( x 1 ) ， f ( x 3 ) 是函数 y ＝ f ( x ) 的极大值， f ( x 2 ) ， f ( x 4 ) 是函 数 y ＝ f ( x ) 的极小值 思考 2 结合图像判断，函数 y ＝ f ( x ) 在区间 [ a ， b ] 上是否存 在最大值，最小值？若存在，分别为多少？ 提示： 存在 f ( x 3 ) 是函数 y ＝ f ( x ) 的最大值， f ( a ) 是函数 y ＝ f ( x ) 的最小值 思考 3 函数 y ＝ f ( x ) 在 [ a ， b ] 上的最大 ( 小 ) 值一定是某极值 吗？ 提示： 不一定 思考 4 怎样确定函数 f ( x ) 在 [ a ， b ] 上的最小值和最大值？ 提示： 首先求出函数 f ( x ) 在 [ a ， b ] 上的极大值和极小值，然 后将函数 f ( x ) 的极大值和极小值与端点处的函数值 f ( a ) ， f ( b ) 比 较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值 1 ．函数的最大 ( 小 ) 值的存在性 一般地，如果在区间 [ a ， b ] 上函数 y ＝ f ( x ) 的图像是一条 __________ 的曲线，那么它必有最大值与最小值． 2 ．求函数 y ＝ f ( x ) 在闭区间 [ a ， b ] 上的最值的步骤 (1) 求函数 y ＝ f ( x ) 在 ( a ， b ) 内的 __________ ； (2) 将函数 y ＝ f ( x ) 的 __________ 与 __________ 处的函数值 f ( a ) ， f ( b ) 比较，其中最大的一个是 __________ ，最小的一个是 __________ ． 连续不断 极值 各极值 端点 最大值 最小值 知识点二 生活中的数学建模 1 ．生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等 问题，这些问题通常称为 __________ ． 2 ．利用导数解决优化问题的实质是 _________________ ． 3 ．解决优化问题的基本思路是： 上述解决优化问题的过程是一个典型的 __________ 过程． 优化问题 用导数求最值问题 数学建模 求函数的最值 (1) 求函数 f ( x ) ＝ x 3 － 1 2 x 2 － 2 x ＋ 5 在区间 [ － 2,2] 上的最 大值与最小值； (2) 求函数 f ( x ) ＝ 1 2 x ＋ sin x 在区间 [0,2π] 上的最大值与最小 值． [ 思路点拨 ] 先利用导数求极值，然后与端点处的函数值 比较得最值． 解： (1) ∵ f ( x ) ＝ x 3 － 1 2 x 2 － 2 x ＋ 5 ， ∴ f ′ ( x ) ＝ 3 x 2 － x － 2. 令 f ′ ( x ) ＝ 0 ，解得 x 1 ＝－ 2 3 ， x 2 ＝ 1. ∵ f ? ? ? ? ? ? ? ? － 2 3 ＝ 157 27 ， f (1) ＝ 7 2 ， f ( － 2) ＝－ 1 ， f (2) ＝ 7 ， ∴函数 f ( x ) 在 [ － 2,2] 上的最大值是 7 ，最小值是－ 1. (2) ∵ f ( x ) ＝ 1 2 x ＋ sin x ， ∴ f ′ ( x ) ＝ 1 2 ＋ cos x . 令 f ′ ( x ) ＝ 0 ，解得 x 1 ＝ 2π 3 ， x 2 ＝ 4π 3 . ∵ f (0) ＝ 0 ， f ? ? ? ? ? ? ? ? 2π 3 ＝ π 3 ＋ 3 2 ， f ? ? ? ? ? ? ? ? 4π 3 ＝ 2π 3 － 3 2 ， f (2π) ＝ π ， ∴函数 f ( x ) 在 [0,2π] 上的最大值是 π ，最小值是 0. 【点评】 求函数 f ( x ) 在 [ a ， b ] 上的最大值和最小值的步 骤：