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应用二元一次方程组 ——鸡兔同笼
【学习内容】
1.在具体问题的解决过程中提高自己解二元一次方程组的技能;
2.掌握运用方程组解决实际问题的一般步骤,亲自经历和体验运用方程(组)解决实际问题的过程,进一步体会方程(组)是刻画现实世界的有效数学模型,培养抽象、概括、分析解决实际问题的能力。
【学习重难点】
能读懂古算题,会根据题意找出等量关系,列出方程。
【学前准备】
1.列方程解应用题的一般步骤是 。
2.用合适的方法解下列方程组
(1) (2) (3) (4)
3.21枚1角与5角的硬币,共是5元3角,其中1角与5角的硬币各是多少?若设1角硬币x枚,5角硬币y枚,则可列出方程组为 。
【学习过程】
一、独立思考,解决问题
自学内容,回答下列问题。
1.在雉(鸡)兔同笼问题中,“上有三十五头”的意思是什么?,“下有九十四足”呢?
。
2.写出这道题目中的等量关系式: 。
3.在以绳测井问题中,“将绳三折测之,绳多五尺”,什么意思: 。
“若将绳四折测之,绳多一尺”,又是什么意思: 。
4.写出这道题目中的等量关系式: 。
二、合作交流,展示反馈
1.《孙子算经》中的另一道名题:“今有木,不知长短。引绳度之,余绳四尺五寸,屈绳量之,不足一尺,木长几何?”
(1)这道题目的大致意思是: 。
(2)写出这道题目中的等量关系式: ; m
(3)解答这道题目。
2.我国民间流传的数学名题:只闻隔壁人分银,不知多少银和人;每人7两少7两,每人半斤多半斤;试问各位善算者,多少人分多少银?(注:这里的斤是指市斤,1市斤=10两)。
【达标测评】
1.六一儿童节,某动物园的成人门票8元,儿童门票半价(即每张4元),全天共售出门票3000张,共收入15600元,问这天售出成人票和儿童票多少张?
2.100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个,大、小和尚各多少个?
3.一张试卷有25道题,做对一题得4分,做错一题扣1分,小明做了全部试题得70分,则他做对的题数和做错的题数各是多少?
【拓展延伸】
1.某校办工厂有工人60名,生产某种由一个螺栓套两个螺母的配套产品,每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,能使生产出的螺栓和螺母刚好配套?
2.世界著名的算术数《九章算术》中有这样一道题:“今有善行者行一百步步,不善行者行六十步,
今不善行者先行一百步,善行者追至,问几何步及之?”
我的收获: 。
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