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大班开关门要小心教案 篇一：教案《别给陌生人开门》】 幼儿园小班社会教案：陌生人来敲门 活动目标 1、 通过图片、故事让幼儿知道不能随意地给陌生人开门。 、通过谈话及情境表演，知道随意给陌生人开门存在一定的危险性。 、初步培养幼儿的安全意识。 教学重点、难点 重点：提高幼儿的安全意识，不能随意地给陌生人开门。 难点：陌生人敲门时的正确做法。 活动准备 故事《小兔子乖乖》课件《别给陌生人开门》 活动过程： 、听故事《小兔子乖乖》，引起幼儿兴趣。 问：为什么小兔子们没有被大灰狼吃掉？ 引出 ”没有给陌生人开门 ”。 2. 、讨论：小朋友们 ,如果你们是小兔子会不会给大灰狼开门呢 ? 小 兔子们是怎样知道回来的是不是自己的妈妈呢 ? 3 、看课件进行讨论活动。教师提问，让幼儿讨论后回答。 今天我们的小明就遇到了难题了有个不认识的叔叔来敲门他不知道 该不该开门。 让我们来帮助他好吗？ 提问让幼儿讨论后回答。 （1）来的可能是什么人？ （2）小明能开门吗？为什么？ 、展示课件，幼儿看课件回答问题。帮助小明想想该怎么做？ 总结：当爸爸、妈妈不在家里时，遇到陌生人敲门。不要轻易开门， 要先弄清楚来人是谁？ 如果来的人是自己认识的叔叔，可以通过猫眼告诉叔叔等家长回来 后再来；或让叔叔在外边等一下，然后给爸爸妈妈打电话确认；也 可让叔叔到父母的单位去找等等。如果来的人是自己不认识的叔叔， 就一定不要随便开门。通过课件展示，让幼儿进一步了解给陌生人 开门时存在的安全隐患 ,懂得一些保护自己的安全措施。 陌生人强行闯入时，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或拨打报警 电话或者是父母的电话。 、 安全儿歌： 一人在家蹲，门是保护神； 如果有人敲，先从猫眼瞧； 假如生人来，别把门儿开； 大声打电话，歹徒最害怕； 坏蛋能吓走，安全得保障； 父母回到家，一定把你夸。 、活动延伸： 请一个幼儿扮演大灰狼，另外幼儿一个扮演兔妈妈，其他幼儿分别 扮演长耳朵、红眼睛、短尾巴等等兔孩子进行表演。 教学反思 幼儿很喜欢这节课，他们对故事的内容很熟悉，也很想老师再给他 们讲讲，教室里静悄悄的，因此这节课的导入部分是成功的。 在课上孩子们对有陌生人敲门时我们开不开门这个问题讨论的很激 烈，发言很积极。通过观察课件幼儿认识到了给陌生人开门是件可 怕的事情。在拓展延伸这一环节，通过让孩子们扮演角色，在生生 互动中孩子们知道当家里大人不在，有陌生人来敲门时不能轻易给 开门。如果万一有陌生人闯进来要灵机应变，与坏人斗智斗勇。 【篇二：大班安全教案】 安全《尖利的东西》 活动目标： 、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。 活动准备： 准备若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等 活动过程： 、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。 （1）在小朋友的桌上摆放着些什么东西？ （2）它叫什么名字，在生活中有什么用处？ （3）它们有什么共同的地方？ （4）它们为什么要设计成这个样子？ （5）你还知道哪些尖利的物品？ 小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利 的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。 但尖利的东西却容易伤人。 、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。 你在生活中用过哪些尖利的东西？ 它有没有对你造成伤害？ 为什么会弄伤？ 、讨论正确使用尖利物品的方法。 (1)这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用 它呢？ (2)请个别幼儿示范正确的使用方法。 、教师进行小结。 《煤气开关不可乱动》 活动目标： 1 、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。 、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。 活动准备：自备图片 “各种煤气燃具小图片一套 ” 活动过程： 1 、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。 提问： (1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？ (2) 在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？ 根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在 我们的生活中有很多地方要用到煤气。 2 、了解煤气的基本特性。 提问： (1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？ (2) 煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？ 小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可 以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的 时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏 出时，就容易被我们发现了。 、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方 法。 (1) 引导幼儿看图一 提问：他这样做对吗？为什么？ 小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜