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大班上个人工作计划 篇一： 2016 大班教师个人工作计划】 2016 年幼儿园教师个人工作计划 新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安 排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。并 以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计 回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在 工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼 儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际 情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、良好环境的创设 、卫生环境 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环 境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动 场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低 限度。 、教学环境 因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好 英语，没有压力地 “玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很 快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将 运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式， 让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。 二、教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不 断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现 问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学 生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。 、品德教育方面 配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话 等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严 格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏 的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。 、智育方面 多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察 季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物 的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。 为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和 谐发展，为幼儿进入小学打好基础。 三、努力提高自己的专业素质修养 师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的 一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记 录，提高自身的观察、记录技能。 、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教 刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新 技能。 、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中 的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累 自己一些学习或工作上的经验。 四、积极做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵 的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支 持。我们还将一如既往地做好如下工作： 1 、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同 时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。 2 、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园 的幼儿，坚持电话追 踪问候。 、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育 计划。 、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿 在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定 可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取 每个家长的放心。 朱丽娜 2016.3.3 篇二： 2016 幼儿园教师个人工作计划 2016 幼儿园教师个人工作计划 x 月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己 的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划： 一、思想工作 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断 地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师 的标准来要求自己。 二、能力发展 希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动 所需材料 ;写好每一次教案 ;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自 己的教学中 ;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法 ;多 到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展 ; 多和经验 丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结 向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教 育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。 班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施： 尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。 努力提高自己的