山西省中考道德与法治 七上 第四单元生命的思考复习名师优质课件.pptVIP

七上四单元 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 考点 1. 生命有哪些特点 ?( 为什么要珍惜生命 ?) （如何理解生命有时尽） P89-P91 5 点 （ 1 ） 生命来之不易 , 每个人的生命都是在无数的 偶然性 中产 生的，在这一点上我们是幸运的。 （ 2 ） 生命是独特的。 每个人有不同的人生道路，每个人的 生命都不可替代。 （ 3 ） 生命是不可逆的。 （ 4 ） 生命是短暂的。 （ 5 ）死亡是人生不可避免的归宿。 考点 2. 如何面对死亡？ P91 2 点 ①死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ②向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对 生命的不可预知，更加热爱生命。 考点 3. 生命的接续有什么意义 ? （如何理解“生命有接续” ? ） P92-P93 3 点 （ 1 ）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一 代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命 的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置 , 担当一 份使命。 （身体的生命） （ 2 ）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的 生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中 , 我们 能更好地认识和面对自己的生命。 （社会关系中的生命） （ 3 ）在生命的接续中 , 人类生命不断发展 , 人类的精神文 明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上 接续祖先的生命 , 也在精神上不断继承和创造人类的文明 成果。 （精神信念的生命）（ P93 生命的三个内容） 考点 4. 在生命的接续中，我们应该怎么做？ P92-P93 3 点 （ 1 ）在人类生命的接续中，我们要为自己的生命找到一 个位置 , 担当一份使命。 （ 2 ）在生命的传承关系中 , 我们要更好地认识和面对自 己的生命。 （ 3 ）我们要在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 考点 5. 为什么要敬畏生命 ?( 如何理解生命至上 ?) P94-P95 3 点 （ 1 ）生命是脆弱的、艰难的，但生命又是坚强的、有力量的， 崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。当我们对生 命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。 （ 2 ）生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。 在这些外在的东西面前，生命的价值高于一切。 （ 3 ）生命至上，并不意味者着只看到自己生命的重要性，我们 也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”具 备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的 生命，如同珍爱自己的生命一样。 考点 6. 如何敬畏生命 ?( 怎样理解休戚与共 ?) P96-P98 3 点 (1) 敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命 的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 (2) 不漠视自己的生命与他人的生命，谨慎对待生命关系与 处理生命问题，尊重、关注、关怀与善待身边的每一个人。 (3) 我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周 围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 考点 7. 如何守护生命？ A+B A 如何爱护身体 ? P100-P102 3 点 （ 1 ） 守护生命首先要关注自己的身体 ，关心身体的状况， 养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 （ 2 ）我们更加关注自己的内在感受， 遇到挫折时，不做过 激行为，珍视自己的肉体生命。 （ 3 ）我们需要 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防 范能力 ，掌握一些基本的自救自护方法。 第九课 珍视生命 B 如何养护精神 ? P102-P104 3 点 （ 1 ）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康， 还要过精神生活，满足精神需要。 （ 2 ）精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条 件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的 情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、 美。 （ 3 ）守护精神家园，传承民族文化。养护精神离不开 优秀 传统文化的滋养， 也需要在个人精神世界的充盈中 发扬民 族精神。 考点 8. 为什么要养护精神 ? P102 、 P104 2 点 (1) 精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注 并养护我们的精神。 (2) 作为中国人，我们每个人的精神生命都流