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二年级少先队活动教案 篇一：少先队活动课教案二年级】 五爱屯小学少先队活动课教案 补充资料： 祖国妈妈 我们都是 “母亲 ”的孩子， 大家同是华夏的子孙。 在这个世界上， 我最亲的是妈妈， 最爱的是中华。 我牙牙学语的第一个发音是 “妈妈 ”； 我首先认得的词是 “中华 ”； 我会唱的第一支歌是《我爱北京天安门》 ?? 那时起，我稚嫩的心啊： 就一心向着祖国妈妈。 妈妈告诉我： “你这么幸福，全来自祖国。 祖国是哺育每个人的妈妈。 ” 老师教导我： “只有祖国的富裕强大， 才能保护每一个孩子，每一个家， 才能使幸福的生活之花永放光 华。” 中华的历史告诫我们， 没有祖国，就没有家， 国家不强盛，落后就要挨打； 祖国，是我们共同的母亲， 是我们最亲最爱的妈妈！ 于是，在我思维的轨迹上， 在我浩瀚的脑海里， 始终深深地铭刻着一条信念： 祖国就是妈妈， 国家重于小家， 长大后用双手把它建设得更强大。 妈妈啊！我的中华。 我们一定能把您打扮得更美丽， 建设得更强大。 我们要向全世界宣告： “我爱您，祖国妈妈！ ” 【篇二：二年级少先队活动课分年级活动建议】 少先队活动课分年级活动建议（二年级） 【篇三：二年级班队活动教案】 二年级班队活动教案 西巩驿中心小学 刘小平 我有一双小小手 活动目的 通过活动使小朋友认识到双手的作用，会用手，用好手。用自己的 双手 学到更多的本领。 活动过程 队仪略。 主持人：小朋友 ,今天我们班要开展《我有一双小小手》的班队活动。 你看，顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了，它们给我们带来 了什么呢？小猴：我是顽皮的小猴，知道今天小朋友要开展班队活 动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（谜 语：一棵树，五个叉，不长叶子不开花）。你能猜出来吗？ 小熊：刚才，小朋友果然厉害，我也想来考考大家 ,再给大家猜个谜 吧。 “我家十兄弟，天天不分离 ”猜出来了吗？ 主持人：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！请听儿 歌朗诵。 《人有两个宝》、《小小手》。 主持人：刚才，两位小朋友朗诵的多好啊！我们灵巧的小手还可以 干什么呢 ? 绘画、剪纸 ?? 主持人：我们的手不仅能描绘出美丽的图案 ,还能干好多好多的事呢？ 想一想，我们的双手还能做些什么呢 ? 学生发言 : 手的作用。 主持人 :下面我们来开展几项比赛 ,比比谁的手儿巧 , 谁的手儿最能干 开展比赛 :穿衣服、系鞋带比赛、理书包。 主持人 :我们班小朋友的手可真了不得 ,既灵巧又能干 , 我们有这样一 双手该是多么幸福的事儿啊！来吧，挥起我们的小手，快乐的唱吧、 跳吧。 集体舞：《娃哈哈》， 主持人:小朋友 ,你们为有这样的小手而快乐吗 ?那,就用你们的手去描 绘灿烂的明天吧 !今天的主题班会到此结束了 ,请辅导员讲话。 小能人露一手 活动目的 今天的儿童将是 21 世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过 “小能人露一手 ”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力 所能及的家务劳动。 活动准备 1 、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘芹菜； 2 、学唱《我有一双勤劳的手》、《我能行》； 、表演小品《这样的孩子好不好》； 、表演三句半《自己的事情自己做》； 、训练广播操； 、排练古诗文诵读。 活动过程 队仪略。 甲：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主 题队会 —— 《小能人露一手》。 乙：我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活 动的序幕吧！请听合唱《我有一双勤劳的手》。 表演合唱：《我有一双勤劳的手》。 甲：请看小品《邋遢的小刚》。 表演小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚 揉揉眼睛。） 小刚喊： “奶奶，我醒了。 ” 奶奶： “这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。 ”（奶奶帮助小刚穿上衣 服，小刚自己系扣子。） 奶奶： “瞧你，扣子位置都系错了。 ” （小刚穿完裤子，穿上一只袜子。） 小刚： “奶奶，我另一只袜子哪儿？ ” （奶奶在床底上找到了另一只袜子。） 刚喊： “奶奶，我的鞋子哪去了？ ” （奶奶又给小刚找到鞋） 奶奶： “鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。 ” 小刚： “奶奶我系不上鞋带了。 ” 奶奶：你呀，天天看都看不会了 （奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上） （小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来） 奶奶：小刚啊，快把脸洗干净。” 小刚：奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净） 奶奶：哟，都六点四十了，快吃饭吧。” 小刚：奶奶，这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。 ” 奶奶：你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。 ” 小刚：哎呀，奶奶你又说我。” （奶奶喂小刚吃完饭，小刚去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背 上书包）小刚：奶奶，再见。” 奶奶：哎，快去吧。” （小刚又跑回来） 小刚：奶奶，我的红