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幼儿园游戏案例分析 篇一：幼儿园游戏案例分析】 现在大部分孩子都是独生子女，自幼受宠，衣食住行家长们包办， 以至于到了新的环境不能快速适应，常常比别的小朋友 “慢半拍 ”。 或者不动脑筋，希望别人来帮他 “办事儿 ”。 案例描述：…… 《扶爷爷奶奶走路》是一个小班音乐游戏活动，让孩子在音乐中感 知老年人是如何走路的，学会怎样照顾老人。现在的小朋友都是独 身子女，平时以自我为中心，只有爷爷奶奶照顾他们，他们不懂得 关 …… 案例： 怡怡小朋友是这学期班里来的新生，或许是陌生环境所致， 刚入园的她腼腆内向，总是安安静静地坐着，可用餐、午睡等各种 常规活动都能较为快速的完成。一段时间后，在入园时表现 …… 案例描述： “老师，他打我 ”，“老师，他抢我的玩具， “老师，他说 我坏话……”,相信每一个幼儿教师，都遇到过孩子们的这种告状行 为。我们班的蕊蕊几乎每天都在告状，不论是自己的 …… 今天早上晨间锻炼的时候很多孩子说要玩轮胎，我就让孩子们去玩 了。当我跟杜雨涵小朋友玩好皮球的时候，发现有四个女孩子每人 坐在一个轮胎上，我听到睦暮叫张鹂芸坐在轮胎里面，张鹂芸说： 事件回放： 今天用鞋盒来玩游戏，辰辰开心地一会儿把盒子轻轻地 顶在头顶上，双手侧平举，让盒子在头上保持平衡玩；一会儿又把 盒子放在双手之间转着玩，转着转着，又把盒子抛向了空中 … 案例一：餐前，老师正在介绍餐点，赵浩然一边听一边不自觉用小 手卷桌布玩，杨竣然看到了，也学着赵浩然的样子卷桌布，卷着卷 着两人便起了争执，杨竣然一下子就紧紧的抓住赵浩然的手臂，边 拉 背景： 每次入厕洗手，都会有个别孩子把水龙头开到最大，致使衣 服和地面都是水。 描述： 孩子们已经上中班了，洗手这样的生活常规已有一定的经验。 无论是老师还是孩子 角色游戏开始了 ,麒麒提出问题：老师，我要扮演小偷你说可以吗？ 我一下子愣住了，好好的游戏，他怎么会想到扮演小偷呢？对孩子 的问题我不知道该怎么回答。看我停留了一会，麒麒就在边上催 问…… 为了尽快把已塑封好、但还没剪好的 菜场”游戏材料投放到区域中 去，一大早，我便拿着剪刀在一边 咔嚓、咔嚓”地剪了起来。一会 儿，旁边围了一群早来园的孩子， 唧唧喳喳”地讨论着，有的 …… 在亲子班快呆了一个月了，宝宝给我的印象真的可以用两个字来说 可爱”他们每个人的性格，我基本都有所了解了，有的很内向， 不敢跟老师打招呼，有的很倔强，像牛脾气一样。 这不，…… 案例描述：终于到了孩子们最喜爱的户外建构游戏时间，我对孩子 们说：孩子们你们喜不喜欢我们的城市西安？ ”小朋友们齐声说： 喜欢！ ”我又说：那小朋友们你们都来说一说咱们居 …… 案例：天气逐渐变凉，不过却有幼儿不穿袜子，不喜欢穿袜子。这 天上午，在课堂上小朋友们都在观察，突然看到不知从哪扔出一只 袜子，仔细一看发现原来是子轩不光把鞋子脱了下来，还把袜子也 脱 小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。有的幼 儿霸占心理很重，认为什么都是我的，不会谦让；有的幼儿较胆怯， 羞于交往，害怕对方拒绝自己，但其内心也是渴望能和同伴说笑 游…… 一日下午，班内多数孩子央求要玩 猫捉老鼠”的游戏，这是他们最 喜欢的游戏之一了。而且他们中的大部分都特爱当 老猫”可能是 因为游戏中的猫是少数的，稀缺的吧。 在争得全体幼儿…… 案例过程描述： 一大早，罗老师就和我说了一个很让人吃惊的事情： 晶晶妈妈昨天打电话给她，说是晶晶整条手臂上都是指甲印痕，说 是在搬椅子的时候乐乐掐的。听了这个消息，我很疑惑， …… 傍晚离园时分，眼看孩子渐少了，心里便一点点宽敞起来：忙碌的 一天又将结束，可以回家喘口气了。 正整理办公桌的时候，涵涵奶奶领着涵涵气势汹汹地进来了： 园长, 我真是不愿意麻烦…… 案例 理发店”里两个幼儿无所事事地玩弄着材料，这时我走进了理 发店： 请问，可以洗头吗？ ”一听这话，两个幼儿一起上前忙开了。 星星拿来围兜给我围上，馨馨拿出了洗头膏在我头上 …… 背景： 无论是在晨间来园玩桌面玩具，还是在情景游戏中，我总是 会遇到这样的问题。小朋友跑过来和我说： “老师，我想加入 xxx 的 玩具。”老师，他们不和我玩。”而在这个时候我有 …… [案例 ] 一次区域活动中，陈思甫和于浩阳小朋友选择了美工区 “剪贴 项链 ”的玩具。这个玩具是我们根据幼儿的年龄特点精心制作的：材 料有剪刀、胶棒、五彩的纸条，还有简单明了的制作 …… 案例： 一天早晨，孩子们都在洗手准备吃早饭，这时听见一阵阵 “呜 呜”的哭声，我寻声一看，原来是何美凝小朋友哭哭啼啼地刚来幼儿 园，她的妈妈不停地重复： “不脱不脱，我跟老师说 ……… 案例： 一次午睡起床的时间到了，孩子们正在忙碌着穿衣服和裤子， 这时，然然指着椅子上的一条裤子对我说： “李老