幼儿园教案老鹰捉小鸡.docx

幼儿园教案老鹰捉小鸡 【篇一：幼儿园中班教案：中班户外游戏活动《老鹰捉 小鸡》教案范文】 幼儿园中班教案 : 中班户外游戏活动《老鹰捉小鸡》教案范文 设计意图： 老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做 游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应 能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的 合作，交流。 活动目标 、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己， 、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。 活动准备： 、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。 、音乐光盘《老鹰捉小鸡》 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。 、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明 游戏的规则，其他幼儿认真看。 老师问，你们想不想当大老鹰啊？你们想不想去保护小鸡啊？ （幼儿 回答，想 ）幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中 去。 、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的 小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手 来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈 妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。 3、 开始游戏 哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活 起来，老鹰很凶猛的扑过来，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子 的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌： （天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过 来，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞， 咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。 ） 4 、幼儿换角色进行游戏。 【篇二：幼儿园小班游戏教案：老鹰捉小鸡】 幼儿园小班游戏教案：老鹰捉小鸡 设计意图： 我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规则意识不强，要让他们按规则 一个跟一个进行接力赛比较难，学习主动性就不高，我觉得四散跑 较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游戏气氛更好，效果更佳。 因此，我就设计了《老鹰捉小鸡》这个孩子易懂、易学、感兴趣的 体育游戏。 活动目标： 、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。 、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。 、培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备： 小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒， 皱纸， “房子”四间,自制障碍 . 活动过程： （一 ）开始部分 1、（教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡 ） “小小蛋儿把门开 ”边唱边做动作进 场。 2 、准备运动：小鸡操 （二 ） 基本部分： 1 、“小鸡们，今天的天气真好，妈妈带你们去锻炼身体，好不好？ 不好” 幼儿分组活动：通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡，立定 跳远的技能。 2 、小鸡捉虫：训练幼儿手指的灵活性。 、游戏：老鹰捉小鸡 （三）结束部分： 1 、舞蹈：小鸡小鸡在哪里 2 、“小鸡们，今天你们表现得真勇敢，也很能干，捉到了放多小虫， 我们一起小虫带回家去，好不好？ ”（幼儿听音乐退场） 【篇三：大班《老鹰捉小鸡》游戏活动设计】 大班体育游戏《老鹰捉小鸡》活动设计 陇县实验幼儿园 郭丽娜 【活动目标】： 1 、锻炼幼儿的行动敏捷性和反向运动本领，学会躲闪。 2 、结合游戏情境，锻炼幼儿平衡、投掷、奔跑等运动能力。 、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作精神，弘扬我国 民族文化。 【活动准备】： 1、宽敞平坦的活动区 2 、鸡妈妈、鸡宝宝、老鹰头饰，音乐。 【活动过程】 一、创设情境，激发兴趣 1 、鸡妈妈出场： “今天天气真好，妈妈想带宝宝们出去捉虫子，在 捉虫子之前，先跟 妈妈做做运动。 ” 2 、热身活动：教师带领幼儿一起做热身活动 “活动好身体了，鸡宝宝们跟妈妈一起去捉虫子，好吧！ ” 二、开始游戏： 1 、老鹰袭击鸡群 （一位老师扮演老鹰出现） 幼儿： “老鹰来了！ ” 老师： “哎呀，谁来了？快到妈妈身后躲起来 ” 两只小鸡被抓走了。 2 、锻炼本领 （1）、教师谈话引导幼儿认识锻炼本领的重要意义 师： “刚才，我们的天敌老鹰来了，它又捉走了两个鸡宝宝，我们一 定要想办法对付老鹰，打败老鹰，才能保护我们这些可爱的鸡宝宝， 要想打败老鹰，就要先跟着妈妈练好本领。 ” （2）练胆量 —— 走独木桥 师： “首先，咱们先练习一下胆量，我们先来走走独木桥，训练宝宝 们的平衡能力和胆量 ” 要领：眼睛看着脚下，双臂打开以保持平衡。 （3）练奔跑 —— 迅速进鸡窝 师： “老鹰老了，我们还要跑得快一些，鸡宝宝们跟着妈妈来联系跑 步吧” “老鹰来了，鸡宝宝们要快速的躲进鸡窝，小朋友们要快速的跑到垫 子做的鸡窝里，记住，一个鸡窝只能站三个鸡宝宝，咱们来练习一 下” （4）练射击 ——用