幼儿园教案课件ppt制作.docx

幼儿园教案课件 ppt 制作篇一：浅谈 ppt 课件在幼儿园课堂教学中的应用优势（一）】 浅谈 ppt 课件在幼儿园课堂教学中的应用优势 （一） ppt 课件是运用多种现代手段，对信息进行加工处理，显示与再现， 模拟、仿真与动画技术的应用，它可以使一些在普通条件下无法实 现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。 ppt 课件集图、 文、声、像于一体，其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式， 以全方位方式进行，有具体、形象、生动、信息刺激性强、时空宽 广等特点。 ppt 课件在幼儿园课堂教学中的优势作用主要体现在： 一： ppt 课件的运用 ,符合幼儿的认知心理规律，能促进幼儿的认知、 情感、以及主体性发展。 促进幼儿的认知发展 幼儿时期各种心理过程发展相当迅速。尽管他们的感觉、知觉、记 忆等认知过程都以具体形象性和不随意性为主导形式，但这一过程 已经开始带有一定的自觉性并呈现出一定的认识需要。因此，在幼 儿园教学活动中应当注意激发和满足幼儿的这种认识需要，而 ppt 课件不仅能以声像结合、图文并茂的方式展示教学内容，而且能给 幼儿提供良好的外部条件。运用 ppt 课件计算机技术制作而成的课 件往往具有形式多样的视觉造型和丰富多样的听觉刺激，这就增强 了教学魅力，能帮助幼儿进行再造想象。有助于引发和培养幼儿的 认知兴趣，从而促进其认知能力的发展。 【篇二：学前教育专业《幼儿园课件制作教学大纲》】 课件制作教学大纲 一、说明 一、课程性质 课件制作是广西幼儿师范学校大专学前教育专业的一门课程，是一 门实践性和实用性都很强的课程。该课程的设置及教学内容的选择 以能运用最常用的三种不同的软件制作课件在幼儿园进行计算机辅 助教学为主。通过理论教学和实验教学，培养学生对在教学中应用 计算机辅助教学和制作课件的兴趣，掌握并制作一些交互性非常好 的多媒体辅助教学（ cai ）课件。通过学习这门课的学习，学生基本 能够根据不同教学内容正确地选择和运用 powerpoint20033 ． authorware ．flashmx 制作颗件，为推行素质 教育，培养具有创新精神和实践能力的新型人才，并在综合思维能 力、综合表达能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课程的学 习奠定一定的基础。 二、课程学习目标和任务 《课件制作课程》直接面向多媒体课件创作领域，针对幼儿的特点， 全区幼儿园的实际情况，主要学习掌握 powerpoint2003 ．authorware ． flashmx 来进行多媒体课件编排和 创作的一般方法；着重使学生掌握课件素材的组织、编排和交互性 过程的创作与设计；同时，根据计算机应用技术的发展和实际需要， 不断跟踪最新应用技术，教学内容也响应不断调整和逐步扩充。通 过本课程的学习，使学生能够从使用角度将所学的教育理论、心理 学、教法、计算机基础综合运用到教学课件中。 三、课程教学内容和基本要求 《课件制作》课程，包括 powerpoint 2003 ． authorware ． flashmx 工具在课件创作应用中的基本操作方 法和技巧学习与训练，要求学生在具备了一定的计算机基础知识和 操作技能的基础上进行。要安排好相关知识的先行教学，特别应是 着重安排好《计算机基础》、教育学、心理学、教学法等相关课程 的先行教学，以便为本课程的学习奠定必要的基础。 《课件制作》 课程，是面向应用的技能训练课，具有很强的实践性。因此，全部 教学过程要求在具有教学演示和实验的条件下进行，教学方式以边 学边作、强化训练为主要形式。在考核目标上不仅要求学生学会， 而且要求形成能力、具有效率、保证质量。成绩考核也主要以实际 操作的方式进行和作品为主。 四、对学生能力培养的要求 课内教学活动对学生能力培养的安排 在课堂教学讲解演示的基础上，结合所学的知识和方法，有针对性 地进行课堂实例操作练习，配合具有一定创作性的题目，系统地训 练学生的操作技能和创作思维方法，边学变作，提升技能。 课外教学活动对学生能力培养的安排 结合课内学习成果，安排学生实际应用的创作活动，配合教学技能 训练课程 （教法课 ）以及教育实习，将所学的知识和技能应用到教学实 践活动中去，通过实践应用环节，使课程学习的知识和技能得到全 面的综合运用，增加实践创作经验和应用技能的积累。 五、教学方法 课堂讲解演示 专项演练训练 优秀作品赏析点评 课件作品设计与创作 六、教学方式与手段 通过多媒体网络教室演示教学，理论与实践相结合，边学习基础， 边看展示软件，边学习设计理论观念。教师通过多媒体网络教室操 作示范、评议讲解、展评、交流、点评、讨论等，充分调动学生学 习的能动性；以 “提出问题 —— 解决问题 —— 归纳总结 ”方式组织教 学内容；积极采用新型电化教学形式，将课件、演示