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幼儿认识数字 10 的教案 【篇一：认数 10 教案】 教学内容： 认数 10 教学目标： 认数数字 10 ，并能数出数量为 10 的物品，了解 10 的写法。 通过引导学生手工，培养学生动手操作能力和语言表达能力。 联系实际，在生活中运用所学内容。 分层目标： a 类学生：正确认读书写数字 10，并能数出数量为 10 的物品。 b 类 学生：学会 10 的读写，在教师指导下，数出数量为 10 的物品。 c 类学生：了解学习内容，在教师指导下，认读数字 10 。 教学重点： 认读数字 10 教学难点： 数出数量为 10 的物品 教学准备： 1-10 数字卡片、橡皮泥、水彩笔、小棒 教学过程： 一、 复习导入： 同学们，我们教室有一颗苹果树，你们知道在哪里吗？大家找一找 在哪里？对的，我们黑板上画了一颗苹果树，现在我请同学数一数， 树上有几个苹果？ 我们大家一起来数一数，现在树上有 9 个苹果了，过了一天以后， 树上又长出一个苹果，你们来看看现在一共几个苹果？ 1,2,3,4,5 ， 6,7,8,9 ， 10 。这里出现了一个新的数字 10，这就是我们这节课要学 习的内容《认数 10 》 （板书） 二、 讲授新知： 认一认 这就是数字 10 ，同学们，想一想，它像什么呢？ 我们可以把它分开来看，先看这一边，它像什么呢？（筷子、铅笔、 粉笔） 那么另外一边，像什么？（鸡蛋、气球） 10