人教版八年级下册 19.1.2函数的图象（第2课时）课件(共21张PPT).pptxVIP

人教版八年级数学第十九章 一次函数19.1.2函数的图象（第2课时）学习目标1.理解表示函数的三种方法：解析式法、列表法、图象法.并掌握三种表示函数的方法的优缺点。2.理解在表示函数时，要根据具体情况选择适当的方法，同时函数的不同表示法之间可以转化。探究新知 问题1：一个正方形的边长为3cm,它的各边边长减少xcm后，得到的新的正方形的周长为ycm，y是x的函数吗？y与x之间的函数解析式怎么表示？ 是， y=4（3-x）=-4x+12 问题2：有根弹簧原长10 cm，每挂1kg重物，弹簧伸长0.5 cm，设所挂的重物为m kg，受力后弹簧的长度为l cm，根据上述信息完成下表：m/kg01233.5 …l/cm 1010.51111.511.75受力后弹簧的长度l是所挂重物m的函数吗？l与m的函数关系式怎么表示？是y=0.5x+10问题3：某蓄水池的横截面示意图如图所示，分深水区和浅水区，如果这个注满水的蓄水池以固定的流量把水全部放出，下面的图象能大致表示水的深度h和放水时间t之间的关系的是（ ）A知识梳理知识点一：表示函数的三种方法解析式法、列表法、图象法.①解析法：用含有自变量的代数式表示函数的方法； ②列表法：把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成表格来表示函数的方法； ③图象法：用图象表示函数关系的方法．知识点二：从全面性、直观性、准确性及形象性四个方面来总结归纳函数三种表示方法的优点 解析式法比较准确、全面地表示出函数中两个变量之间的关系； 列表法比较直观、准确地表示出函数中两个变量之间的关系； 图象法比较形象、直观地表示出函数中两个变量之间的关系.温馨提示 三种表示方法各有优缺点.在遇到实际问题时，就要要根据具体情况选择适当的方法，有时为全面地认识问题，需要几种方法同时使用.知识点三：函数的三种表示方法之间的转化 问题：一水库的水位在最近5 h内持续上涨，下表记录了这5 h内6个时间点的水位高度，其中t表示时间，y表示水温高度.t/h012345y/m33.33.63.94.24.5 (1)在平面直角坐标系中描出表中数据对应的点，这些点是否在一条直线上？由此你发现水位变化有什么规律吗？ (2)水位高度y是否为时间t的函数? 如果是，试写出一个符合表中数据的函数解析式，并画出这个函数的图象.这个函数能表示水位变化的规律吗？ y541.是。水位越来越高32.是。y=0.3x+321xO12345(3)据估计这种上涨规律还会持续2 h，预测再过2 h水位高度将为多少米.再过2小时的水位高度，就是t＝5＋2＝7时，y＝0.3t＋3的函数值，故有y＝0.3×7＋3＝5.1(m)，也可利用函数图象估计出这个值.典型例题 1. 用列表法与解析式法表示n边形的内角和y（单位：度）是边数n的函数. 解：因为n表示的是多边形的边数，所以n是大于等于3的自然数，列表如下：n3456…y…180360540720 所以y=（n-2）·180°（n≥3，且n为自然数）. 2. 用解析式法与图象法表示等边三角形的周长l是边长a的函数. 解：因为等边三角形的周长l是边长a的3倍，所以周长l与边长a的函数关系可表示为：l=3a（a＞0）.用描点法画函数l=3a的图象.ya…1234…l…36912…1210函数l=3a?(a0)的图象是过点O的射线(不含端点).图象又过点(1，3)，故只要过点O和(1，3)作射线即可.(端点为虚点)8642Ox12345例3 如右图，圆柱形开口杯的底部固定在长方体池底，向水池匀速注入水（倒在杯外），水池中水面高度是h ，注水时间是t,则h与t之间的关系大致为下面图中的（ ） B【解法指导】由题意知，此注水过程中分为三段：⑴由于圆柱形开口杯底部固定在长方体水池，也就是说水池被开口杯占据了一部分空间，因此注水时水池中水面上升的速度较快，其图象是一段自原点出发较陡的上升线段；⑵当水的与开口杯口等高时，水开始注入开口杯，也就是说水池中水面高度不变，则其图象是一段平行于t轴的水平线段；⑶当开口杯注满时，水位开始上升，由于水池的此部分空间比⑴段大，因此水池中水面上升的速度要比⑴段速度慢，则其图象是一段比⑴段中上升线段较缓的上升线段，由此可知答案应选B．巩固练习 1.汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程为skm,行驶的时间为th，则s关于t的函数解析式为 .s=60t 2.下表表示y与x的函数关系，则此函数的解析式为 .y=-x/2x…6420-2-4…y…-3-2-1012…3.向最大容量为60升的热水器内注水，每分钟注水10升，注水2分钟后停止注水1分钟，然后继续注水，直至注满.则能反映注水量与注水时间之间的函数关系的图象是( )DABCD拓展提升 4.自来水的收费标准是每月不超过10吨，每吨水1.2元，