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《3 倍数特征》听课笔记
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如意!
《3 的倍数的特征》听课笔记
【复习导入】
1.学生口述 2 的倍数的特征, 5 的倍数的特征。
2.练习:下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的
倍数?
3241533452460986756
教师:看来同学们对于 2、5 的倍数已经掌握了,
那么 3 的倍数的特征是不是也只看个位就行了?这节
课,我们就一起来研究 3 的倍数的特征。
板书课题: 3 的倍数的特征。
【新课讲授】
1.猜一猜: 3 的倍数有什么特征?
2.算一算:先找出 10 个 3 的倍数。
3 ×1=33×2=63×3=9
3 ×4=123×5=153×6=18
3 ×7=213×8=243×9=27
3 ×10=30……
观察: 3 的倍数的个位数字有什么特征?能不能
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只看个位就能判断呢?(不能)
提问:如果老师把这些 3 的倍数的个位数字和十
位数字进行调换,它还是 3 的倍数吗?(让学生动手
验证)
12→2115→5118→8124→4227→72
教师:我们发现调换位置后还是 3 的倍数,那 3
的倍数有什么奥妙呢?
(以四人为一小组、分组讨论,然后汇报)
汇报:如果把 3 的倍数的各位上的数相加,它们
的和是 3 的倍数。
3.验证:下面各数,哪些数是 3 的倍数呢?
2105421612992319876
小结:从上面可知,一个数各位上的数字之和如
果是 3 的倍数,那么这个数就是 3 的倍数。 (板书)
4. 比一比(一组笔算,另一组用规律计算) 。
判断下面的数是不是 3 的倍数。
3402500312722967
5. 做一做“ ”,指导学生完成教材第 10 页 “做一做 ”。
(1)下列数中 3 的倍数有。
1435451003328767488
①要求学生说出是怎样判断的。
②3 的倍数有什么特征?
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提示:①首先要考虑谁的特征?(既是 2 又是 5
的倍数,个位数字一定是 0 )
②接着再考虑什么?(最小三位数是 100)
③最后考虑又是 3 的倍数。 (12
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