人教版小学五年级上册品德与社会《诚信是金》教学设计.docxVIP

人教版五年级上册品德与社会《诚信是金》教学设计 教学目标： 1.知道诚信是自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉。 2.培养学生辨别是非的能力。 3.懂得社会需要诚信，诚信是现在社会正常运行的基本保障。 教学重点： 1.学生能对自己的行为进行反思，正确解决生活和学习中的错误。 2.了解诚信的可贵，学会自我评价、自我选择。 3.引导学生努力做诚信的人。 教学难点： 诚信是立身之本，做一个诚实守信的人。 教学方法：三疑三探 教学过程： 一、设疑自探 在广东汕头市某一彩票投注站，有一位叫陈妙娟的工作人员，经常为老顾客代买彩票，有一期彩票中的五百万的大奖，面对巨奖，陈妙娟第一时间想到的就是要按照对方留在投注站的电话号码打过去通知对方。谁知道，这个号码错了一位数，怎么打都找不着对方。然而陈妙娟并没有把钱据为己有，而是在老客户付彩票钱时候，让这位老客户赢得了大奖。 500万对于每个人来说都是个不小的数字，人人都想拥有，也可以让每一个人都过上一种富有的生活，然而陈妙娟并没有据为己有，在她的举动在你明白了什么？ 是呀，假如说她拥有了金钱，但是却失去了诚信，整日生活在不诚信的阴影中，不能有一天是快乐的，可见，在生活中，诚信比金钱更可贵，今天我们就来共同探讨诚信这一话题——诚信是金（板书）。 自探提示： 诚信的含义是什么？ 诚信可以扔掉吗？ 假如没有诚信会怎样？ 请同学们自由朗读课文，边读边思考