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三个小和尚的阅读答案 【篇一：《三个和尚新传》阅读附答案】 题。俗话说，一个和尚有水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。 可生活中，我却真真切切地感受到了你、我、他融合在一起的力量。 “唉，这题好难啊！ ”我咬着笔杆苦叹道。面对这道数学压轴题，我 已经苦思冥想了半个钟头了。这时同桌凑上前来，打趣道： “遇到拦 路虎了吧，让我瞧瞧。 ”“看来这道题是不简单。 ”同桌的眉头也皱了 起来。周围的同学顿时来了兴趣， “什么题啊，让我也看看。 ”一下 子，我的课桌旁已挤满了一圈小脑袋，大家你一言我一语地讨论起 来，就连平时一直暗地里较劲儿的两位耿仔也热烈地切磋了起来。 “我知道了，你们看，这里一连，再作一条辅助线，可以用勾股定理 来证明。 ”小姜兴奋地叫了起来，大家连忙拿起笔，刷刷刷，茅塞顿 开，果然行得通，都伸出大拇指连连称赞，他反倒不好意思了，下 意识地挠着后脑勺， “都是大家共同努力的结果，我只不过在你们的 基础上又加了一步，呵呵。 ”教室里传来一片笑声，在这笑声中，我 感受到了合作的力量。周末，我跟妈妈一起去菜场买菜。在前面的 拐角处，一个骑自行车的小伙子眼看就要撞到一位老大妈了， “哧— —”的一声，小伙子连忙刹车，可还是将老大妈刮倒了，土豆、鱼、 青菜洒了一地，立刻，人们都围了上去，我也连忙跑过去，只见小 伙子把车一扔，忙蹲下身去， “大妈，对不起！您老摔伤了吗？我送 您去医院？ ”说着忙把老大妈搀起来。 “小伙子，没关系，以后慢点 儿，骑车注意点儿。 ”大妈摆摆手，转身去拾菜，有人递过菜篮子， 里面的东西一点也没少， “谢谢啊，谢谢！ ”小伙子向大家连声鞠躬 道谢，那憨厚的样子，引得众人都笑起来。 “听说高二（ 7）班的王 娟同学得了白血病，需要很大一笔医药费呢？ ”班长在班会上向大家 提起话题， “她学习很好，但家境困难，大家帮帮她吧。 ”说着不由 分说从口袋中掏出零用钱，投进捐款箱里。 “我也捐，我也捐！ ”不 一会儿捐款箱里就塞满了零钱，我也不能袖手旁观，掏出准备买书 的二十元钱，投进捐款箱里， “谢谢！ ”我们又走出教室，在校园里 设立了一个宣传栏，向全校同学发出倡议，很快得到师生的热烈响 应，看到眼前人头攒动的情形，我又感受到了那种集体的力量。（ 1） 请你谈谈这篇文章的亮点，至少两点。（ 4 分）（ 2）文章有些毛病， 请写出你的修改意见。（2分）参考答案：（1 ）略（2）①第二片断 叙述后缺乏小结式议论句，应在第三段最后添上在这笑声中，我感 受到了民风的淳朴。②结构不完整，欠一个画龙点睛式的结尾段， 应添上。（答其中任一点即可）略 【篇二：阅读 07—— 《三个和尚》】 xt 《三个和尚》 “三个和尚 ”的故事在我国流传得很广很广。 一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自 己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。 不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执， 谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但 都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没 有了，柳枝又枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几 口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和 尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手 被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片，可是谁也不吭一声。 大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满 了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝 也发芽了。 1．起初，三个和尚的表现说明他们当时（ 2 分） 2．大火中，三个和尚的表现说明他们当时 （2 分） 3．大火后，三个和尚明白了 （ 2 分） 4 .用“//”给短文分段（3分）并概括段落大意（6分）。 5．用“”划出三个和尚奋力救火的句子。（ 2 分） 6 ．联系上下文解释下列词语。（ 4 分） （1） 争先恐后 —— （2）争执 —— 7. 给下列词语注音。（ 4 分） 勤快（） 伶俐（） 枯萎（） 蜡烛（） 《三个和尚》答案 ．不团结，不愿意为别人付出劳动，怕吃亏。 2．一心想扑灭大火，没有想到自己的得失。 ．只有团结友爱，多为别人着想，才能把事情做好。 4．第一段：第 1节，流传 “三个和尚 ”的故事。 第二段：第2?4节，争执的起因和转变。 第三段：第 5 节，三个和尚的醒悟。 5 ．危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出 了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片， 可是谁也不吭一声。 6． （1）抢在前面，生怕落后 （2） 坚持自己的意见，不肯相让地争论。 【篇三：小学三年级语文课外阅读练习题及答案】 ss=txt1. 五 花 山 春天的山是绿色的，那绿色