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一年级自护教育教案 【篇一：自我保护教育教案】 小学生自我保护意识课教案 培养学生的自我保护意识，树立学生的安全意识，是当今社会化中 的重要的一环，也是儿童迈向社会、学会生存的第一步，对儿童的 身心健康起着至关重要的作用。 针对三年级班中部分同学有一定的 安全意识 ,懂得每天上下学要带小黄帽是为了安全起见 ,在楼道里不应 追跑打闹。放学后不在家里玩耍要直接回家。独自在家时不随便给 陌生人开门 ,当在路上遇到坏人劫持时有正确地处理方法脱身。懂得 保护自身的安全 .班中还有部分同学安全意识不强， .当遇到坏人劫持 时,有的同学首先想到了匪警电话 ,由于当时情况不允许 ,来不及 ,应想 到的是如何脱身才行。通过问卷统计 :学生对 119 110 122 120 这 几个电话号码的作用不真正了解。在运用中一定会出现问题。根据 我们平时观察发现：有的同学之间闹着玩，不小心碰伤另外的一个 同学，还有的同学中午排队打饭时相互斗着玩，用筷子比划，显些 碰着同学。类似这样微小的事情却存在着许多安全隐患。针对以上 问题，我班确立了培养学生自我保护意识的德育点。 二、通过班队活动，明理导行，让学生树立安全意识。 学生良好的安全意识不是一朝一夕形成的，而是通过生活中鲜活事 例，亲身体验活动，长期的安全知识的宣传，熏陶、教育才能形成 的。我首先对学生进行防火、防电、防溺水等安全知识的宣讲，并 教会他们认识安全标志，教给学生自护的方法、防范的措施。利用 班会课让同学们把生活中自己认为最危险的地方或危险的做法用绘 画的形式生动形象地绘画出来，并相应写上一句说明的文字。学生 在绘画交流、观摩中，可以相互提示，树立安全意识，避开险情， 确保安全。为了提高学生的安全意识，我根据小学生日常行为规范 及学校的规章制度及本班的实际情况，编辑了班级《安全自护歌》 教师还建立班级 “安全岛 ”宣传栏，向学生宣讲安全知识、再通过讲 安全小故事、说安全儿歌加以强化。把抽象的概念变得具体、形象、 生动，让学生从中受到感染和启迪。学生强化了安全意识，养成了 良好的习惯。我班利用班会课开展了一系列活动，带领观看安全小 集锦《安全我知道》，让学生学习在危险处境中的自护、自救的常 识。召开安全知识竞赛、安全隐患场景再现、模拟演习，体验自护 方法。课间时为学生播放《安全自护歌》在休息的同时渗透安全教 育。把安全教育更加生动化、形象化、具体化。同学们在快乐中不 知不觉地接受了安全教育，并提高了安全意识。我在班上还开展了 我与家长共同学习安全知识的活动。请家长了解其子女自我保护意 识的程度，针对问题帮助教育引导孩子，并对学生的自护意识进行 评价。在校我们 开展自评、同学评、教师评的活动，激励每一位学生向安全岛进军， 努力！加油！人人争当自护小标兵的活动。使家庭教育的内容、方 式能与学校保持一致，更增强了学生自我保护意识的实效性 三、实效性： 班级整体有了明显的变化：得到班级安全自护一级棒小奖章的同学 越来越多了，课间打闹的同学也明显减少，大部分学生都能遵守学 校的各项规章制度。自开展此班队活动课以来，班级中没有任何安 全事故发生，在与学生的访谈中，我们清楚的看到：大部分学生对 一些不安全隐患有了一定的分析、处理的能力，安全意识真正深入 到每一个学生的心里。 【篇二：小学一年级安全教育主题班会教案】 小学一年级安全教育主题班会教案 一年级 (2) 班 班会目的 : 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强 学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜 生命，健康成长。 班会准备 : 学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 制作相关的课件。 3. 黑板上用彩色粉笔书写 “珍惜生命 安全第一 ”八个美术字。 班会程序 : 谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护， 似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加 注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家 居安全要注意什么： 家居安全 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此， 我们有必要掌握一些基本的用电常识。 ）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 ）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 ）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 ）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立 即关掉电源开关，停止使用。 ）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触 电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 安全使用煤气 ）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中 溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 ）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的 通风，保持足够的氧气，防止煤气中