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一棵树两种果实阅读答案 【篇一：小学语文四年级下册课外阅读 （二）［含答案 ］】 班级姓名 选文（一） 24 分 又过了十来天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。 蔡桓公觉得奇怪， 派人去问他： “扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地 跑掉了？ ”扁鹊解释道皮肤病用热水敷烫就能够治好 发展到皮肉之 间用扎针的方法可以治 好（ ）发展到肠胃里服几剂汤药（）还能治好 （ ）深入骨髓 （） 等死医生（）无能为力了 现在大王的病已经深入骨髓所以我不再 请求给他医治 五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知 道蔡桓公要来请 他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。 1、我会按原文填空。（ 5） 2、加标点。（ 5） 3、本语段选自课文 ，本册中还有一个寓言故事，叫 。课外，我还读了 、 、等寓言。 （5） 3、我会写出近义词。（ 4） 一声不响（ ）浑身（ ）无能为力（） 奇怪（） 4、改写下面这句话，意思不变。（ 2） 现在大王的病已经深入骨髓 ，所以我不再请求给他医治。 ，是因为 5、跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？（ 2） 6、这个寓言故事对你有什么启示？（ 1） （选文二） 26 分 一棵树上的两种果实 有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了 一棵樱桃。开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下 乘凉、吃饭，因为有了两 棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生 长，逐渐蔓过了院 墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸 向了东邻。 又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多 的虫子。他给 石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有 害虫。他想了想， 觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着 蔓过来的枝条将药 打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。 他感到很快乐。 一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。 捆绑完时， 突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出 差了，要是几天不 回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残 枝进行了修理。几 天之后，两棵树又是一片生机盎然。 果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。 西家的主人 听见了，对东家说： “ 东”家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许 多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种 果实。 生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果 实，那么，你 就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的 成果 到别人面前。 选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上。 （2 分） 2 ．联系上下文，解释词语。（ 4 分） 悄无声息： 体无完肤： 在第 6 自然段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在 文中的横线上。（ 2 ） 用简练的语言概括第 4、5 自然段写了一个什么内容（ 4 分） 画横线的句子中，你体会到了什么？（ 2 分） 结合课文，结合自己的生活实际，谈谈对最后一段话的理解。不 少于 200 字。（ 12 ） 篇二：读《一棵树上的两种果实》有感】 txt 今天在学生的语文试卷中读了一篇短文 —— 《一棵树上的两种果 实》读后很有感触。在生活中，我们大家应该互相学习，因为每个 人各有所长，保持一个良好的心态来面对以后的人生。我们要学会 向别人学习。每个人对成功的理解是不一样的，但是只要我们尽力 去做了，相信我们每个人都可以说是成功的，至少我们努力过。太 阳依旧是要出来的，人依旧是要继续向前走的。其实，只要用心的 话，生活都是美好的，我们都是幸福的。 下面是《一棵树上的两种果实》的原文，相信大家看了能有所感想。 两家相邻 ,以院墙相隔 ,墙东栽了一棵石榴 ,墙西栽了一棵樱桃 ,春天开 花的季节 ,姹紫嫣红 ,分外妖娆 . 两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生 活五彩缤纷。 但时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓过了院墙的 界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸 进了东邻。 又到了开花时，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的 虫子。他给自己的石榴打完药仔细观察，竟然发现樱桃蔓过的枝条 上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因自己的石榴引起的。于是， 他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他 再次观察时，竟然发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。 一场大风雨，殘花遍地，西家心疼地看着自己的樱桃，他动手给樱 桃破损的部分进行捆绑。捆完时，竟然发现越过院墙的石榴也是体 无完肤，他忽地想起来了，东家的主人可能出差了，要是几天