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中班下学期泥塑教案 篇一：中班下学期泥塑教案】 继续学习泥塑的简单工艺，能塑出花纹多样的棒棒糖造型； 有初步的设计意识、想象力、创造力和动手能力； 教学重点： 通过操作活动，让幼儿运用团、搓、压、卷等方法培养幼儿装饰造 型的初步能力。 教学难点： 引导想象，采用拟人化手法，联系蔬果动物，人物的形象，用采泥 塑造一些花纹漂亮且有创意的棒棒糖。 活动准备： 彩泥若干；泥工板；各种棒棒糖照片；半成品棒棒糖一个；吸管； 放好花泥的展台。 教学过程： 创设情境 （1）猜个谜语 红纸包，绿纸包，里面藏个甜宝宝。 （2）请幼儿说一说你吃过什么样的棒棒糖，上面是什么花纹或图案 的。 （3）出示没有花纹和有精美花纹的棒棒糖，比一比，说说喜欢哪一 种？ （4）教师展示几种彩泥制作的棒棒糖注意它上面的花纹和图案的变 化。 看了这么多漂亮的棒棒糖，你想在棒棒糖上面装饰什么花纹或图案。 幼儿互相讨论一下。 讲解制作要点 （1）我们怎样能使手中的棒棒糖变得很漂亮呢？你想在棒棒糖上面 做什么样的花纹或图案？ （2）教师示范两种棒棒糖的花纹制作。 利用团圆的方法装饰；利用搓长的方法装饰。 （3）要求：色彩搭配合理、花纹独特、有创意。 幼儿制作 教师巡视指导，及时表扬有创意的作品。 点评展示 制作好的幼儿把作品的棒插到花泥中一起欣赏，说说哪个棒棒糖设 计最漂亮。教师给予鼓励。 收放桌面上多余的彩泥和材料。 【篇二：中班下学期泥塑教案】 （2）花瓣：脸的四周有许多小圆做花环，将橡皮泥搓成水滴，压扁， 一个一个的小圆一定要靠着大圆贴好。 （3）花茎：将橡皮泥搓长，贴在泥工板上。 （4）叶片：将橡皮泥搓长，两端捏的比较小，压扁，贴在泥工板上。 （5）葵花盘：（葵花盘可以像菠萝一样），将橡皮泥成一条一条的 横线，竖线交叉成格子，再搓成一个一个小圆点（葵花籽），贴在 葵花上。 三、欣赏制作的形态各异的向日葵。 师：在制作前，我们先来欣赏几幅制作好的作品。 四、提出活动要求，参与操作活动。 1、引导幼儿正确构图，注意向日葵的形态。 2、尽量把葵花做得大点，这样容易装饰葵花盘。引导幼儿色彩搭配 要漂亮。鼓励能力强的幼儿多制作几棵向日葵。 3、粘贴时尽量将橡皮泥压薄。 四、作品展览，讲评与交流。 【篇三：中班下学期泥塑教案】 泥工活动能够强化幼儿双手的灵活性，有利于促进幼儿大脑的发展， 促进幼儿对颜色的区别，丰富幼儿触觉的感知力。在我们的生活中， 到处都有美丽的花，幼儿在中基本每次都会添画上花草，这次让幼 儿学习制作立体的泥塑花，一定也会受到幼儿的喜爱，通过这次的 泥工活动，不但能够巩固幼儿的搓、团、压扁、拉长等多种技能， 还能通过剪刀的使用加强泥工活动的有趣性，更能提高幼儿手指的 灵活性。 活动目标： 1、学习用卷、穿的方法制作花朵，发展立体造型的能力。 2、运用剪的方法制作花瓣，培养手眼协调能力。 3、在制作活动中建立自信心，养成善于动脑的优良品质。 活动准备： 自制《美丽的花朵》、彩泥、竹签、泥工板、剪刀等。 活动重难点：均匀地剪出花瓣，用恰当的力度在竹签上卷成花朵。 教学方法和手段：视听讲结合法、法；多媒体辅助教学。 活动过程： 一、引导幼儿欣赏用橡皮泥塑造的花朵。（通过欣赏，使幼儿看到 花朵的美丽，激发幼儿制作的兴趣。） 教师出示花朵范作，提问：小朋友，这是什么呀？你们知道是用什 么做出来的吗？ 幼儿观看花朵，说出这朵花是用彩色橡皮泥做出来的。 二、教师和幼儿一同探索了解花朵的制作步骤和方法。（在共同探 索、教师示范演示的过程中，让幼儿学会花朵的制作步骤与方法。） 1、教师播放，引导幼儿观看后讲一讲花朵的制作方法。 师：这朵花是怎么做的呢？我们一起来看一看。 提问：你看出是怎么做的吗？ 2、教师示范制作花朵。 （1）用团、搓、压等方法把彩泥做成长条形。 （2）用剪刀在长条形一侧剪出花瓣状。注意剪得稍微细些，但是不 能剪断。 （3）用绿色橡皮泥制作圆形花托。 （4）组装花朵。重点教幼儿卷花瓣的方法。 三、引导幼儿尝试用彩泥制作自己喜欢的花朵。（在制作前再次提 出制作要求与注意点，能够培养幼儿良好的手工制作习惯，在制作 过程中，老师的个别指导与提示也是帮助幼儿提高技能技巧的有力 因素。通过制作活动能巩固幼儿以前学过的泥工技能。） 1、提出制作要求与注意事项： 使用剪刀时，一定要注意。 在剪花瓣时，要注意剪的深度与粗细。 组装花朵时，要注意先后顺序。 2、指导幼儿制作。 观察了解幼儿的制作情况，进行个别辅导，鼓励幼儿积极动脑，提 高幼儿自信心，鼓励幼儿大胆操作，勇敢克服困难。 请做好花朵的幼儿给花枝上色（卷上绿色贴纸）。 四、：开花店。（在游戏中，提高幼儿欣赏美、鉴赏美的能力，并 继续激发幼儿对制作花朵这一活动的后续兴趣。） 1、师：小朋友的花都做好了，那么我们一起来开个