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六年级体育下学期教案 篇一：小学体育六年级下册体育教案】 六年级体育与健康课教学计划 一、学生情况分析： 本学期六年级三班共有学生 53 余人。在五年级经过了刻苦的锻炼， 在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体 育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长，女生 的运动能力下降了很多，很多女生因为身体的发育而羞于在同学面 前表现自己，更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、 态度都发生了很大的变化。 二、学期教学目标 、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。 、使学生熟练掌握 50 米、 100 米、 200 米、 800 米、立定跳远、 垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。 3、 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运 用学到的知识，并不断巩固和提高。 4 、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 5 、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自 信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、方法措施 、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。 、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有 收获。 3 、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的 教学。 4 、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。 5 、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培养学生对体育的兴趣 爱好。 6 、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 、武术操 立定跳远 一、教学内容： 武术操 立定跳远 二、教学目标： 、使学生初步掌握少年武术操 1-4 节的动作要领。 2、通过立定跳远的练习 , 发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高 跳远的能力。 3 、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准 确性和节奏感。 三、教学重点：动作流畅，协调 教学难点：一摆二蹲三起跳，动作流畅 四、教学过程 :（一）、准 备部分 1、课堂常规教学： （1）、体育委员整队 （ 2）、师生问好、 （ 3 ）、宣布本课内容与要求 （ 4）、安排见习生 2、准备活动： （ 1 ）、慢跑操场两圈 （2）、广播体操 要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队 （二）、基本部分 一、 武术操 、由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作 练习 2、指导学生分组练习 、认真跟随老师，听从老师口令 4、仔细观察老师动作 5 、认真按 要求练习，分组练习 6 、巡视指导，纠正错误 要求：动作到位 组织：四列横队 二、立定跳远 ）、教师示范讲解动作要领。 2 ）、原地一摆二蹲三起跳练习。 3）、集体向前跳练习。 4 ）、分小组练习。 5 ）、两人合作比赛跳。 6）、教师巡视，纠正错误。 要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形 ---—散点 （三）、结束部分 1 、集体放松 2、教师讲评小结 3、下课 、体育课堂常规仰卧起坐 一、教学内容： 体育课堂常规仰卧起坐 二、教学目标： 、初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组织纪律性 2 、 通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。 三、教学重点：课堂 常规的重要性 教学难点：遵守课堂常规的持久性 四、教学过程： （一）、体育课 堂常规 概念：在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的行为准则。 1、上课的时间、地点的安排 2、体育课中运动服、鞋的要求 3 、身 上不宜带比较锐利的东西 、体育课上关于迟到、早退等情况的处理 5、场地、器材的要求 6、 师生关系的要求 （二）、仰卧起坐 两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一 名同学做的最多。 （三）、结束部分 1、集体放松 2、教师讲评小结 、队列队形：向左转走快速跑 一、教学内容： 队列队形：向左转走 跳短绳 二、教学目标： 1 、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左 转走的动作要领。 、通过跳短绳练习 , 发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高快速 跳绳的能力。 3 、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准 确性和节奏感。 三、教学重点：姿势正确、动作整齐 教学难点：快速摇绳，提高快速跳绳的能力 四、教学过程 :（一）、 准备部分 1、课堂常规教学： （1）、体育委员整队 （ 2）、师生问 好、 （3）、宣布本课内容与要求 （ 4）、安排见习生 2、准备活动： （ 1 ）、慢跑操场两圈 （2）、广播体操 要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队 （二）、基本部分 一 队列练习：向左转走 1 、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向左 转走，由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯 动作练习 【篇二：小学六年级下册体育教案】 六年级体育课教学计划 一、学生情况分析： 本学