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评述作文就事论事 【篇一：时事新闻评述类作文指导】 时事新闻评述类作文指导 时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。 在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。 在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然 后选取一个侧面、一个角度来立意。 “时事类新材料 ”常常在道德观、 价值观等方面是 “中性 ”的，即不以对文中观点的 “是”或“非”来确定 作文的正确或错误。学生可以以自己的思想来表达对材料的认识， 可褒可贬，可评可争，可谏可讽，可嘻笑怒骂，也可指点江山、激 扬文字，只要能够自圆其说，言之成理都可以。其基本要求是有的 放矢，言之有物，言之成理，见解独特，启人心智。 这类材料作文，在写法上既要有评，又要有析；既要有自己明确的 判断，又要有深入、透辟的剖析给予支撑。同时还要有类似现象的 联想，或由此及彼加以延伸拓展，以避免陷入就事论事的局限。 一 般可写成评述性文章即评论（有别于感想引申类文章），评定事件 是非得失，充分说理，阐明一个道理，但又不停留在就事论事上。 一、 感受社会现象类作文 社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。如： 2009 年辽宁卷的 “明星代言 ”，江西卷的 “圆明园铜兽首拍卖 ”事件； 2011 年课标卷的对 “中国变化 ”所见所思所闻所感，大纲卷的 “彩票最诚信 业主 ”；最近，洛阳市期中考试的 “时代观念变迁 ”等。 二、社会现象类作文特点 社会现象类作文强调 “时效性、针对性、准确性、说理性、思想性 ” 对于中学生写作时评来说，尤其要注意针对性和说理性。 1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道 理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论， 有的放矢； 、要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的 鲜明的态度或观点； 、要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象 的本质是什么，原因是什么，如何解决。 三、社会现象类作文写法 、概括出现象（是什么？） 、分析现象：（为什么？） 反映了什么？（观果思因，透过现象看本质） 、如何解决？（怎么办？） 、小角度切入立意： （切入点要小，选择自己熟悉的或感触较深的，有素材积累的） 叙 （常采用 提出问题f分析问题f解决问题”的三段论结构。具体结 构一般是： （概述材料） —— 评（透过现象看本质，提出自己对事件 的看法，分析评价事件或人物行为的本质或意义、危害） —— 联 （由此及彼，联系相似、相对现象加以延伸拓展） ——提出解决问 题的办法 ——回扣材料，总结全文 四、典题引路： 作文材料：近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。 “日照香炉烤 鸭店 ,鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺 ,一摸口袋没有钱。 ”“春眠不 觉晓 ,处处蚊子咬 ??” 无独有偶，无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里，都是一个地痞 恶棍形象的西门庆，眼下却成了 “红人”。山东临清市推出 “金瓶梅文 化旅游区 ”招商项目， “西门庆院落 ”是重点内容之一；山东阳谷县即 将向游人开放的狮子楼旅游城扩建工程中， “西门庆府院 ”也成为一 大看点。 而今年，与低俗文化有关的事件接二连三：电视的相亲节 目被叫停， “凤姐 ”和“伪娘”相继走红，日本女优苍井空访问上海时 受到热捧 ?? 看了这些消息后，你有何想法？请针对消息内容写一篇时事评论， 要求观点明确，有理有据。写成论述文体，题目自拟，不少于 700 字。 审题构思： 1 、概括现象：低俗文化在社会中普遍存在 2 、为什么： 由果索因，透过现象看本质。为什么低俗文化在社会中普遍存在？ ①寻求自身感官刺激而选择低俗 个人对名利的不当追求造就低俗 媒体为自身经济利益而造就低级趣味 3 、反映了什么（怎么办） 健康新颖（高雅正气）的文化形式的缺失，社会信仰的缺失，审美 趣味的低迷。 措施：①个人要有健康高雅的追求；②商家要有社会文化责任感， 不能只追求经济利益；③有关部门应积极引导，加强监管。 五、考题回顾 阅读以下材料，按要求作文。（ 60 分）（ 2009 年高考江西卷） 今年 3 月 25 日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园 非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超 高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。 对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破 坏规则，还有人认为 ?? 你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写成 一篇文章。要求观点明确，有理有据。写成论述文体，题目自拟， 不少于 700 字。 【写作指导】 材料作文写作时，一定要抓住材料中的关键词句，并对此进行前后 分析，才能较准确地把握材料主旨。本则材料的重心是 “对蔡铭超的 行为有什么看法 ”，而不是对佳士得的行为或者人