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体育教师个人事迹材料 【篇一：体育教师先进个人事迹材料】 模范教师材料 徐庄乡中 自从参加工作，至今工作已经近 16 年了。从教以来，我一直担任学 校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事 业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守 职业道德规范，以身作则，为人师表。 一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。 作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强 人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格要求自己，鞭 策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目都树立起好的榜样， 积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和 老们做好校内外的各工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽 心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有 检查、有总结，我辛勤工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善 自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班 人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、认真钻研业务理论，提高工作能力。 1 、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我 深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋， 钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育 观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理 论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学 生为主 体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的 学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。 同时，我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论， 积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于 教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受 到了学校领导、同事们的广泛好评：在 2013 年被市工会评为标兵。 在 2013 年市中小学运动会上取得了第八名的好成绩。在 2013 年市 中小学乒乓球比赛中，我带领的队伍获得团体第二名的好成绩。在 2013 年的市中学生篮排球比赛中入围前四名。今年还参加了省优质 课评比，获得了二等奖。 2 、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人 得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课 改得前列。 在教学中我努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好 个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对 体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随 着学生上课积性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强 体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生 的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知 爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严 中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上 多关心，多帮助，多辅导，给予 “偏爱 ”。通过体育课的锻炼，使学 生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在 今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全 面发展。 三、 积极参加活动，促进自身素质发展。 “求真务实，做一个锐意进取的实干家 ”，我常用这句话勉励自己， 多年来，我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制 度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现 象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和课余训练工作， 精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备 （如：春季季运动会，球类比赛等），尽力丰富师生的校园生活， 时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设 施和场地。认真地履行一位人民教师的神圣职责。 教书育人是塑造 灵魂的综合 性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我 将立足实际，认真分析和研究好教材，大纲，研究好学生，争取学 校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格 要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。相在 今后的工作中，我会更加努力，工作表现会更出色。 2014 年 1 月 18 日 【篇二：体育教师先进事迹材料】 作为一名工作了十多年的体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师 德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹 心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。 一、 加强学习，争做研究型教师 做为一名教师，我始终牢记 不会科研的教师不是好教师，没有科研 的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我 能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。取得了体育 教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学 校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教