- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
选修课是重要的英语作文
篇一: 2016 年英语四级作文范文必修课和选修课】
英语四级写作热门话题:必修课和选修课
中国目前的高校依然以必修课为主,学生必须修完所指定的科目, 也有少量选修课程。
是否应让大学生根据自己的兴趣爱好来自行选择大学中的学习课 程。
你的看法。 英语四级写作范文 : should the college students choose the subject by themselves most courses in universities and colleges today are compulsory, however, there are a few courses that are optional. despite its small percentage, optional courses have given rise to the question whether college students should choose their courses at their own wills.
as far as i am concerned, i think college students should be encouraged to choose courses they are interested in. as the saying goes, interest is the best teacher. students will certainly study more efficiently the subjects they willingly choose than the ones they are forced to choose. what s more, because the subjects they choose are no longer a burden, they may become more active in the study concerned. so i incline to say that colleges and universities should set up more optional courses for students to choose.
选修课与必修课是与我们大学生息息相关的话题,考生们在准备四 级考试时,一定要熟悉与我们相关的话题或事物的表达方法,多积 累,多观察, 2016 《大学英语四级考试真题精析与标准预测》这 本书对我们如何利用真题,如何预测考试,都给予了指导,考生们 要好好利用哦,预祝考试顺利。
【篇二:通过英语选修课提高英语写作能力】 利用英语选修课 提高英语写作能力的 “非常 4+1” 开设英语选修课,让学生的英语写作跳出瓶颈,获得新生。英语写 作应该循序渐进,不要就写论写。我们在实际授课中,可以采用以 下几个方面。
一、 加强基本功训练,从基本句型,时态、语态、句式入手
基本句型包括主 ---动;主 --动--宾;主 --动--补;主 --动+双宾语;主 -- 动--宾--补。学生掌握了这些基本句型,就不难写出语言通顺的作文 来。措施: 1. 用所给的单词或短语,按规定的句型、时态、语态进 行造句。 2.连词成句; 3. 进行单句改错; 4.简单句的英汉互译。
二、听写结合,培养写作能力 在平时听写的环节中,老师要有意识的听写句子、听写小故事或课 文大意、或者把短文打乱顺序,听写单句,然后让学生连句成文。 如《新概念英语 2》或《新概念英语 3》等书籍。
三、说写结合,做到口头书面相结合 说和写紧密相关,说话训练是作文的基础,手写,可以从句子开始, 指导学生说出正确完整的句子,如口头造句,用英语回答问题等等; 然后,让学生表达连贯的句子,如复述课文,学完一个单元后,老 师可以给出一些重点短语,让学生根据中心词复述课文。最后可以 落实到纸上。
四、读写结合,培养能力 要想写的好,必须读得多, “读书破万卷,下笔如有神。 ”就是这个 道理。在讲解课文时,老师让学生阅读课文,了解大意,写出每段 的中心句或者段落大意,也可以让学生进行缩写,或者续写。比如, 人教版必修 2 《 unit2 healthy eating 》中的 using languange 中的 小短文 ,让学生续写故事是如何发展的,二人见面之后会怎么样,发 生什么样的结果,即锻炼了学生的思维又锻炼了学生动笔的能力。 当然,“书读百遍,其义自现”,通过读让学生养成背诵好句子的习 惯,据为己有,就可大大提高写作能力。
五、强化训练是关键 通过以上的有易到繁得训练,就可以布置学生写一定题材的文章了。 在学生动笔之前,要求学生针对文章
您可能关注的文档
最近下载
- 浅表淋巴结结核的诊断与治疗专家共识.pptx VIP
- 标准图集-11K406-暖,冷风机选用与安装.pdf VIP
- 患者隐私保护培训课件(精).pptx VIP
- 2024年烟草公司笔试试题真题(附答案).docx VIP
- 实景三维地理信息数据倾斜摄影测量技术规程.pdf VIP
- 化学-郑州外国语中学2024-2025学年高一上学期10月月考.pdf VIP
- 中职思想政治高教版(2023)哲学与人生 第三课 追求人生理想 教案(表格式).doc.docx VIP
- 七夕情人节牛郎织女小报手抄报word电子模板黑白线稿横版竖版涂色 (1).docx VIP
- 歌曲二胡曲谱.doc VIP
- 财务会计学习指导、习题与实训第六版王宗江习题答案.docx
文档评论(0)