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合肥立冬太阳高度角 篇一：第一章第三节第三课时】 章丘一中地理学案 第 3 节 地球的运动第三课时 设计人： 张庆军 审核：高一地理组 时间： 2014-09-17 【学习目 标】 1. 理解正午太阳高度及昼夜长短变化的成因。 2. 掌握正午太阳高度 和昼夜长短的变化规律。 3. 理解四季的形成和划分。 自学思考 导致正午太阳高度角变化的一、正午太阳高度角的变化 1.太阳高度角：①的夹角。一天中，太阳原因是什么？ 高度角的最大值出现在正午。太阳直射点所在纬度的正午太阳高 度角为③ 。 夏至日时，北半球各地正午太同一时刻，由太阳直射点所在纬度 向南北两侧④ 。 阳高度角都达到了一年中的最大 3 值吗？为什么？ 我国北方的学校操场上正午 旗杆的影子一年中什么时候最 1．昼弧和夜弧：晨昏线把所经过的纬线圈分成昼弧和夜弧两部分， 某点所处的纬线上，⑦ 弧长，⑧ 弧短，则该点昼长夜短；长？什么 时候最短？ 反之则昼短夜长。 ．变化规律 赤道地区：全年⑨；其他地区随纬度的增高，昼夜 长短变化幅度 加大；极圈内出现极昼、极夜现象。 以北半球为例。北半球夏半年 (春分日 ) ④引起昼夜长短的变化的 原因？ 太阳直射，北半球各纬度昼夜，纬度越高，昼越， 夜越。夏至日时，此时北半球各地昼长达到一年中最，极昼范 围达到 ， 地区出现极昼现象。 南半球的情况与北半球正好相反。 二分日前后：太阳直射全球各地均为 ? 自 9 月 1 日开学到本年末，济三、季节更替 1．成因 南市昼夜长短情况及其变化，(注 意期间是否经过二分二至中的某个节气。其变化是否有明显改变) 2．不同纬度的季节变化 (1) 低纬度地区 ?全年，季节更替现象不明 显。 (2) 高纬度地区 ?。 中纬度地区 ? 地理学案 第 1 页 形成季节更替的两个主要原因是什么？ 地球上哪一纬度地带季节更替最明显？为什么？ 互动探究一 正午太阳高度角的变化规律 阅读材料，回答下列问题。 材料一 正午太阳高度角，也就是太阳直射当地经线时的太阳高度角， 此时当地的地方时为 12 时。如下图所示。 材料二 二分二至日不同纬度正午太阳高度角示意图 材料三 济南在二分二至日的正午太阳高度角示意图。 地理学案 第 2 页 探究思考 规律方法 材料二中三幅图表示的是 “二分二至日不同 ①同一时刻，正午太阳高度在的全球的变化规律 纬度正午太阳高度 角变化示意图 ”，试判断表示春分日和秋分日不同纬度的正午太阳高 度角变化的是图 ，表示夏至日不同纬度正午太阳高度角变 化的是图 ，表示冬至日不同纬度正午太阳高度角变化的是 图 。 (2)据材料二总结北回归线以北，南回归线以南的各地正 午太阳高度角在一年何时达到最大值，何时达到最小值？ (3)归纳回归线之间的各地，正午太阳高度在一年夏至日：正午太阳 高度由 向南北两侧递减。 冬至日：正午太阳高度由 向南北两侧递减。 中何时达到最大值， 何时达到最小值？ 春秋二分日：正午太阳高度由 向南北两侧递减。 结论：从太阳直 射点所在纬线分别向南北两侧递减；到直射点距 ⑷材料三中，①②③分别表示哪一日期的正午太离越近 (纬度差越 小)，正午太阳高度越。 阳高度角？其中，决定济南楼间距大小的是 哪一个？②同一地点，正午太阳高度的季节变化规律 离 越近，正午太阳高度越大。 北回归线及其以北地区日达到最大值， 日达 济南地区门朝南的房屋，正午阳光照射到屋内到最小值。 南回归线及其以南地区日达到最大值， 日达的面积何时最大，何时 最小？正午阳光照射到的 室内面积与正午太阳高度角是什么关系？ 到最小值。 南北回归线 之间的地区每年有次太阳直射。 ② 太阳高度角与物体影子的关系 互动探究二 昼夜长短的变化 阅读材料，完成下列问题。 材料 二分二至日不同纬度昼夜长短的变化。 探究思考 （1） 观察对比三图，思考晨昏线与太阳光线有什么关系？ （2） 结合图分析，春秋分时日全球的昼夜长短具有怎样的分布规律？ 规律方法 ①描述夏至日（6月22日）昼夜长短情况 ③昼夜长短变化幅度与 纬度的关系 地理学案 第 3 页 （3） 结合图分析，北半球夏至日时昼夜长短具有怎 样的分布规律？哪 个范围的昼夜长短达到一年 中的最大值，哪个范围达到最小值？ ③ 昼夜长短的季节变化规律图示 （以北半球为例 ） （ 4）昼夜长短的变化值与纬度有何关系？昼夜长短及其变化与太阳 直射点的位置和移动有何关系？ a ：太阳直射点位于半球，直射点向移动，此时昼 长夜长，昼长逐渐变夜长逐渐变 。 （以 a 为列尝试总结其他字母所代表时段。） 确的是 （ ） a .太阳直射点逐渐向南移动 b.北半球各地夜渐短昼渐长 c .地球 公转速度逐渐变快 d .北回归线及其以北地区正午太阳高度角渐小 1.三地的纬度从高到低的排序是 （）