高中体育《网球正手击球技术》教学设计.docVIP

PAGE1 高中体育《网球正手击球技术》教学设计 　 一：指导思想 本课以学生主体发展为本，贯彻健身育人的理念，结合高中生的生理特点，满足学生的心理需求，在教学中完善学习方式，让学生主体在探究中获得知识，在实践中敢于展现自我，以塑造学生的阳光活力，健康之美。 二：教材分析 网球，是学生最喜欢的运动项目之一。网球是名副其实的脚下运动，没有好的步伐，你的网球就没有灵魂。要想正确地击球，必须首先移动到正确的位置，步伐(场上的覆盖范围)是打网球的第一步。正手击球技术一切战术配合的基础，选用该内容进行教学，可以满足学生的运动需求，提高网球比赛中的进攻能力，同时具备很强的观赏性。 分组练习，注重学生体脑结合，激发学生兴趣，利于团队精神的养成，增强合作意识；体现学生的阳光活力，运动之美。 三：学情分析 学习兴趣,根据高中学生身体发展的需要，选择网球步伐和正手击球技术进行学练，符合高中学生的心理需求与运动需要，学生的兴趣很高，都愿意在学练中展示自己的网球技能和进取好学的形象。 学习水平，学生正手击球技术与网球意识水平有一定差异，教师可以设置不同的练习形式（无球动作练习；原地有球动作练习；移动有球动作练习；隔网有球动作练习），对不同学生进行速度快慢的分层，让各层次的学生都能达到统一的基本要求，又能实现个体更高的技能需求。 学习能力，学生的理解、模仿与实践能力较强；教师要求学生善于观察、勤于