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- 2020-05-17 发布于山东
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PEP人教版小学六年级英语下册Unit 3 Where did you go? A Let’s talk
一、【教材分析】
教
学
目
标
知识
目标
1.能在图片和文本视频的帮助下理解对话大意。
2.能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。
3.能在语境中理解新单词fell off, Labour Day, mule , Turpan , could和till的语义,并能正确发音。
能力
目标
1.能够在情景中恰当运用句型Where did you go ? I went to... What did you do there? I... 询问并回答别人在过去的时间里去了哪里,干了什么。
2.能够在情境中恰当运用由where和what引导的一般过去时特殊疑问句。
情感
目标
了解新疆的风土人情;
要保持乐观的心态去面对事情。
教学重点
1.能够在情景中恰当运用句型Where did you go ? I went to…. What did you do there? I...询问并回答别人在过去的时间里去了哪里,干了什么。
2.能够在情境中恰当运用由where和what引导的一般过去时特殊疑问句。
教学难点
能够在情境中恰当运用由where和what引导的一般过去时特殊疑问句。
教学方法
情境教学法;任务型教学法;小组合作学习法。
二、【教学流程】
环节
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