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- 2020-05-17 发布于山东
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PEP人教版小学英语六年级上册《Unit 5 What does he do? A Let’s talk》教学设计
一、教学目标
1、知识目标:
⑴学生能够听、说、读、写句型:What does he do? He’s a businessman. What does your mother do? She’s a head teacher.
(2)学生能够听、说、认读单词businessman country head teacher.
2、能力目标:
(1)学生能够理解对话大意。
(2)学生能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并进行角色扮演。
(3)学生能够在情景中运用句型What doe he/she do? He/She is a/an….询问某人的职业。
(4)学生能够在情境中理解 businessman, head teacher, other countries 的意思并能正确发音。
3、情感、策略、文化目标:
(1)引导学生明白要有自己的梦想并为之奋斗。
(2)引导学生学习体会各种职业工作,尊重他们,敬佩他们,并敬佩他们的职业。
(3)学生能够通过骨架文本捕捉关键信息,并根据提示做出预测。
二、教学重点和难点
1.重点:学生能够听、说、读、写句型:What does he do? He’s a businessman. What does your mothe
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