PEP人教版小学三年级上册英语《Unit 6 Happy Birthday! B Let’s talk Let’s play》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 8 PEP人教版小学三年级上册英语《Unit 6 Happy Birthday! B Let’s talk Let’s play》教学设计 一、教学目标： 1、知识目标: ①听、说单词six, brother. ②听说认读句型Happy birthday！并表达谢意Thank you！与How old are you? I’m… years old.进行年龄的询问 ③能够理解对话大意，能够运用正确的语音、语调朗读对话 。 2、能力目标: ①能在实际情境中运用所学主句型How old are you? I’m …years old. 询问年龄并作答。 ②能够完成Let’s play部分的问答练习。 3、情感文化策略目标: ①收到别人的礼物和祝福时，要表达感谢。 ②要感恩父母。 ③让学生了解西方国家，成年人一般不谈论年龄的话题，这属于个人隐私。 二、教学重难点 1、教学重点：①正确认读单词six、brother ②听说认读句型Happy birthday! How old are you? I’m … years old.询问年龄并作答，并能在情境中灵活运用。 2、教学难点： ①单词brother的读音。 ②How many…?与How old are you？答语的区分。 三、教具准备：PPT、词卡、句卡、头饰、人物头像、生日礼物 四、教学过程 St