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- 2020-05-17 发布于山东
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第二单元 城市与地理环境
【教学设计】
【教材分析】
1.教材的作用和地位
本单元具有承上启下的作用,城市的发展与人口发展、人口迁移及人口的空间分布都有直接关系,不论工业、农业、商业,还是交通,也都与人类居住地有关,特别是与城市的发展有关,而且城市往往是人类活动地域联系的重要依托。因此本单元内容既是“人口与地理环境”的延续,又是“产业活动与地理环境”、“人类活动地域联系”的知识基础。
2.主要内容
第一节“城市发展与城市化”,主要以时间为线索讲述城市发展与地理环境的关系,简要介绍了城市的起源与发展,重点探讨城市化的过程和特点、城市化对地理环境的影响。
第二节“城市区位与城市体系”,从空间上宏观上介绍城市分布与地理环境的关系,以及城市区位因素和城市体系的有关知识。鉴于新课程标准没有涉及,本节课没有列入复习内容。
第三节“城市空间结构”,从城市个体角度微观地阐述城市的空间地域结构,主要讲述城市的空间结构及其形成原因,并介绍了地域文化对城市的影响。
【学情分析】
在学完《城市与地理环境》单元后,通过调查座谈发现:
(1)不少学生对本单元的知识缺乏横向的联系,大部分学生认为知识点比较零碎,难以梳理成一条知识网络。
(2)对一些知识理解不深不透,如城市化对地理环境的影响,特别对水循环环节的影响,还有地域文化对城市空间结构的影响。
(3)对图表资料中的
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