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- 2020-05-18 发布于河南
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;激趣导入;舞;想一想课文围绕大象的耳朵写了一件什么事?(串珠问题1);为什么大象说“人家是人家,我是我”?(核心问题);大象为什么觉得自己的耳朵有毛病?(串珠问题2);小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
大象说:“我生来就是这样啊。”;小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。”;后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”;小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。;大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”; 示例:自由自在 自吹自擂
自作自受 自高自大 自给自足; 大象的耳朵撑起来了,给他带来了哪些烦恼?(串珠问题3) ;可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。;从这件事中,大象明白了什么?你是怎样理解的?(串珠问题4) ; 大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”;√; 小红短跑很好,百米能跑出12秒的好成绩。我不如她跑得快,但是我画的画很好。所以我可以去练习跑步而放弃了自己画画的特长。; 课文学得怎么样,把空填上才算棒!
(1)小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么_____下来了?”
大象说:“___________________。
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