教师沟通的艺术（完整版）.pptVIP

三、有效沟通的基本要素 3、会引导 寻求帮助 （1）勇于求助（为你做过事的人，比受过你恩惠的人，更能为你再次提供帮助，足够的勇气和坚强） （2）给人一个美名让他努力去保全 （3）阶梯递进 （4）目标放大 4、会回馈 表达肯定与认同 对别人的支持，表示感谢 与合作伙伴、同事分享成功 积极转达外部的反馈意见 对合作者的杰出工作给以回报 三、有效沟通的基本要素 四、教师沟通的主要对象 （一）与家长有效沟通 1、阻碍因素 价值观与文化差异 不对称关系 新媒体环境的冲击 （一）与家长有效沟通 2、需求分析 新上海人家长对教师家庭教育指导能力上最需要的是 态度和善，对我有礼貌 97.5% 讲得有道理 96.7% 联系实际，让我听得懂 96.2% 对孩子比较关心 95.9% 新上海人眼中教师开展家庭教育指导的现状 教师交流能力欠缺 26.1% 不能站在我的角度，为我提建议 26.9% 不会热心帮助我解决一些实际困难 26.8% 从不或者很少根据孩子的特点提出有针对性的家庭教育建议