三年级上音乐教案丰收歌舞人音版.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 xx丰收歌舞 教学目标： 1、歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之 一。本课四首反映中外农民丰收歌舞的作品，赞美人们劳动丰收的喜悦只情。 2、边歌边舞表演《桔梗谣》、《圆圆和弯弯》，表现人们喜庆丰收的欢乐情绪。 3、聆听《丰收之歌》、《丰收的喜悦》，并即兴表演来抒发丰收的喜悦只情。 4、初步了解人声分类的音乐常识。 教学重点、难点： 1、有感情的演唱，以情带声，做情景表演。 2、通过听辩、曲调接龙等形式，提高音乐基础能力与即兴创作的水平。 教学准备： 钢琴、录音机、磁带。 第一课时14－1 一、组织教学 1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。 2、xx问好。 二、导入 1、以每年的春节晚会的歌舞场面为导入。 2、《丰收之歌》是首丹麦民歌，丹麦人民豪放开朗、能歌善舞。 3、欣赏音乐并看课本中的歌词和插图，想象丹麦农民庆丰收歌舞的场景。 三、学唱歌曲 1、解题： 桔梗是朝鲜族人民爱吃的一种野菜。 2、体验感知，聆听歌曲《桔梗谣》范唱。大家在歌声中感受到什么？ 3、发声练习：1 23 4│5—│5 43 2│1—‖ la la la lala la la la 4、有“La”模唱主旋律，注意难点。 5、用听唱法学习歌曲。 6、小声跟范唱完整的演唱歌曲。 7、创新表现，处理歌曲。（交流、处理、试唱） 四、音乐活动 1、人声的分类： xx、女生