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被忽视的母爱作文 【篇一：失去的母爱】 失去的母爱 失去的母爱 世上只有妈妈好，有吗的孩子象块宝。相信大家都有一位可亲的母 亲吧！可以躺在妈妈的怀里轻轻入睡，也可以向妈妈诉说心中的委 屈，我想，一定很幸福吧！想到这里，我情不自禁想哭。 童年的时候，我的心早已经被刀狠狠地割了一刀，我的母亲不幸离 开了我。母亲的病是在生我的时候患上的，家里人都想让母亲不要 把我生下来，但母亲坚决不肯，执意要把我生下来，爷爷奶奶劝不 动母亲，只好把我生了下来。同时也患上了要了我母亲命的病。我 伴这哭声来到人间。当时我家的条件不是很好，而妈妈又是一个很 节俭的人，所以，母亲的病一拖再拖，终于，本来是可以治愈的病， 变成了不治之症。全家人一致决定，就是砸锅卖铁也要把母亲的病 治好，但一向不舍得花钱的母亲又怎么肯为了治好自己的病，而花 去这么多的钱呢！ 终于有一天，我不希望来到的一天还是来了。当 时我住在奶奶家，幸好那天奶奶带着我去见了母亲最后一面，否则 我连妈妈的最后一面都见不到了。那天的晚上，母亲被送出去了， 爷爷奶奶，叔叔阿姨都去了，奶奶告诉我，妈妈临走前握着爷爷的 手，难受的呼着最后一口气，说 :妈，帮我照顾一下婷婷，帮我照顾 一下婷婷，听到这，鼻子感觉好酸，眼泪一个劲儿的往下流，奶奶 看见我哭得这么伤心，也忍不住哭了起来，还一边叙述着当时的情 景（本来，奶奶是不想在我面前流泪的，因为她不想让我伤心，她 怕我难过）。后来，奶奶拍了拍我的肩膀，说：时间不早了，快睡 吧！电灯熄灭后，我又从床上爬起来，因为我知道奶奶没睡，我又 何尝不是呢。我睡在床上，心里想着以前和妈妈一起时的美好时光， 想到这，眼泪就情不自禁地流了下来，浸湿了我的睡枕，浸湿了我 的心。 我万万没有想到，您会离我而去，妈妈，我想您，我想您 世界上母爱是最可贵的，全世界的儿女们，请珍惜现在与母亲之间 的时光吧，不要像我一样，等到失去了，才知道珍惜，才知道 … 【篇二：小学生作文 -吃鱼头 - 《被忽视的爱》】 《被忽视的爱》 图片中的孩子说 “妈妈爱吃鱼头，我从小就知道！ ” 似乎一直以来，我爱吃的东西，妈妈都不爱吃；我不爱吃的东西， 妈妈都爱吃；我不爱干的家务，妈妈都爱干；我嫌麻烦的事情，妈 妈都觉得不麻烦。 妈妈是一个怪人，她总是有许多奇奇怪怪的爱好； 妈妈是一个笨蛋，每次不管和我比试什么，她总是会输。 还记得小时候，为了哄我吃饭，妈妈每次都在我吵闹着不想吃饭的 时候提出比赛的要求，她说： “我们比赛吃饭好不好，谁最后一个吃 完就得洗碗！ ”每次听到这个提议，我都会欣然答应，但是每一次的 结果，却都无一例外的是妈妈输了。我每次都会很骄傲，觉得妈妈 很笨，每次都比不过我。可是大了才发现，原来妈妈每次都是故意 留着最后一口饭，等我乖乖吃完自己的饭，她才把最后一口饭吃下 去，然后举手说： “妈妈输了，妈妈负责洗碗喽！ ” 看完这张图片，我才明白，原来，妈妈所有的爱好都是围绕着我来 转的，我喜欢的东西，妈妈想要都留给我，所以才说自己不喜欢； 我不喜欢的东西，妈妈不想浪费掉，所以才说自己喜欢。就像图片 中的妈妈，原来她不是爱吃鱼头，而是因为对孩子的那份深爱，才 选择吃鱼头。 妈妈，是世界上最伟大、最无私的人，她的爱，那么多、那么深， 贯穿在我们的整个成长历程中，在每一个被忽视的细节处，都能寻 到母爱的光辉！ 【篇三：母爱作文训练二】 《母爱》作文教案设计 教学目标： 能用生活中的一个事例表现母爱； 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。 能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一 种感恩的情结，受到良好的思想教育。 教学重点：能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在， 从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。 教学难点：能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。 课时安排：一课时 教学设计： 导入 同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课 件出示阎维文的歌曲《母亲》】 学习从生活中寻找事例表现母爱 同学们这首歌使你们想起了什么？ 学生自由交流。 母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大， 又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟 大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长， 可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今 天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、浓浓的、而又被 我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱） 刚才的这首歌曲中有这样两句话： “你入学的新书包有人给你拿， 你雨中的花折伞有人给你打。 ”同学们，你们有过同歌词描写的一样 的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？ 先让学生说自己想到的事 例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事， 第二个学生说事例的时候，