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语文必修五文言文虚词 篇一：语文必修五文言文虚词】 “于” 对,对于 .例：万钟于我何加焉 . 在 .例：从先人还家 ,于舅家见之 . 与,跟,同 .例：身长八尺 ,每自比于管仲、乐毅 到 .例：指通豫南 ,达于汉阴 从,自.例：子墨子闻之 ,起于鲁 在.方面 .例：荆国有余地而不足于民 比.例：有甚于生 被.例：①君幸于赵王?②受制于人?③故内惑于郑袖，外欺于张仪. 于是：在这时 .例：于是宾客无不变色离席 一、意义或用法： 1、表行为动作的原因 .译为“因为”“由于” ①不以物喜，不以己悲②扶苏以数谏故③以其境过清 ，不可久居，乃记之 而去. 2、表动作行为所使用的工具 ,译为 “拿”“用” ①以刀劈狼首②祭以尉首③寡人欲以五百里之地易安陵 3、动作行为所凭借的条件 可译为 “凭借”“依靠” ①何以战②以君之力 ,曾不能损魁父之丘 .③域民不以封疆之界 .④而安 陵以五十里之地存者 4、 行为动作的对象 可译为 “把” 例：屠惧 ,投以骨 5、 行为动作发生的根据 可译为 “按照 ”、例：小大之狱 ,虽不能察 ,必 以情 6、 表目的 ,可译为 “来”“用来” 例：①意将隧入以攻其后也 ②家贫无从致书以观 ③河曲智叟无以应 ④以昭陛下平明之理 7、 表结果 可译为“以致” 以“至于” ①引喻失义 ,以塞忠谏之路也 ②以伤先帝之明 8、 动词 , “以为 ,认为”. ①我以日始出时去人近 .②臣以王之攻宋也 ,为与此同类 .③皆以美于徐 公. 9、通 “已”已,经 .例：固以怪之矣 . 10 、表示时间、方位和范围的限定 ①受命以来，夙夜忧叹.②自董卓已来自③自康乐以来（以：表时间） 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 .（以：方位） 自王侯以下莫不逾侈 .（以：表范围） 9、 表连接 可译为 “而”或,不译 ①手自笔录，计日以还②卷石底以出. 10、 复音虚词 以是”是以”相当 因此”①是以先帝简拔以遗陛下② 以是人多以书假余 11、 复音虚词 “以为” （1 ）把.当作或作为 . ①全石以为底 ②以君为长者 ③因以为号焉.④其诗以养父母、收族 为意 以丛草为林，以虫蚊为兽⑥仁以为己任 （ 2 ）认为 . ①愚以为宫中之事 ②以为妙绝 .③或以为死 ,或以为亡 .④自以为不如； 12 、复音虚词 “所以 ” （1） 用来”或用……方法来” 此殆天所以资将军 所以动心忍性 ③吾知所以距子矣 , （2） ……的原因” 例：①此先汉所以兴隆也； ②此后汉所以倾颓也 . 则 却,可是.例：①至则无可用，放之山下 那么,就.例：及日中则如盘盂 . 用在对比句中 ,相当于 就”例.： ①学而不思则罔 ,思而不学则殆 .②居 庙堂之高 ,则忧其民；处江湖之远 ,则忧其君 就是.例：①则岳阳楼之大观也 . 【篇二：语文必修五文言文虚词】 以: 用作介词 .主要有以下几种情况 : （1）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译 为 用” 拿” 凭借” 依据” 按照” 用（凭） ……身份”等。 以故法为其国与此同。（《察今》用） 愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》拿） 乃入见。问： “何以战？ ”（《曹刿论战》凭借） 余船以次俱进。（《赤壁之战》按照 ） 是时以大中丞抚吴者为魏之私人 ……（《五人墓碑记》凭 …… 身份） （ 2）起提宾作用，可译为 “把”。 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（《廉颇蔺相如列传》 ）（ 3）表示动作、行为产生的原因，可译为 “因”“由于”。 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》） 时曹军兼以饥疫，死者太半。 （《赤壁之战》 ） （ 4）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同 “于”，可译为 “在”“从”。 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪， 至于泰安。 （《登泰山记》在） （ 5）引进动作、行为的对象，用法同 “与”，可译为“和”“跟”；有时 可译为“率领”“带领”。 （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死（《信陵君窃符救赵》率领） 2、用作连词。用法和 “而”有较多的相似点，只是不能用于转折关系。 （ 1）表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、 形容词为中心的短语），可译为 “而”“又”“而且”“并且”等，或者省 去。 夫夷以近，则游者众 ……（《游褒禅山记》） （2） 表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手 段或方式。可译为“而”或省去。 余与四人拥火以入…… （《游褒禅山记》） （3） 表示目的关系，“以”后的动作行为，往往是前一动作行为的目 的或结果。可译为“而”、“来”、“用来”、“以致”等。 作《师说》以贻之。（《师说》而） 敛赀财以送其行（《五人墓碑记》来 ） 不宜妄自菲薄…… 以塞忠谏之路也（《出师表》以致） （ 4 ）表示因果关系，