评语大全之幼儿园中班放假评语.docxVIP

幼儿园中班放假评语 篇一：中班第一学期幼儿评语】 中班第一学期幼儿评语 中班第一学期幼儿评语 、幼儿姓名：瑞瑞 幼儿秩事：在这个学期里瑞瑞的交往能力是有很大的进步哦 ! 周三我 们学习了《帮我早读书》中的《我唱着歌儿骑着马》，下课了瑞瑞 和方嘉晨开始了他们的对歌游戏。瑞瑞说： “青青的草，红红的花， 我唱着歌儿骑着马。什么马？ ”方嘉晨说： “大马 ”！“什么大？ ”“天 大”！等等两小朋友对的不意乐乎。 观察与记录：泽瑞在幼儿园里是个比较听话的孩子，上课时能主动 参与到老师组织的活动中来。在思维训练课上的表现尤其突出，每 次都是比较快的完成作业。进餐时的表现也是很棒的，能快速地吃 完属于自己那份饭菜，并且要求得到老师的表扬，还真是可爱。现 在的午睡泽瑞大部分都是自己穿脱衣服用，能干吧！ 行为分析与措施：在一段时间里泽瑞小朋友的一个不好的小习惯。 只要是泽瑞犯了错误时，老师批评了他或者是泽瑞不喜欢的事情。 泽瑞就表现很不大方的动作，就是用自己的两只小手开始相互地搓， 舌头要嘴边绕来绕去。这样下去会让泽瑞的自信心越来越小的和慢 慢变成一种不好的习惯，要改变这一现象。先与泽瑞沟通告诉他这 样的动作是不好看的，在平时的活动中多指导泽瑞，让他慢慢地改 变这一个动作习惯。渐渐地泽瑞的改变是很大了，现在很少看到泽 瑞的的这样的动作了。泽瑞，你很棒哦！老师爱你哦！ 家长配合：在寒假中建议家长多让泽瑞帮助自己或别人做一些力所 能及的事情，体验自己动手帮助别人的快乐，假期请注意孩子生活 作息。祝泽瑞及全家新年快乐！ 、幼儿姓名：子玉 幼儿秩事：子玉其实是个十分可爱的小朋友，周三子玉穿了一双白 色的新鞋子高高兴兴蹦蹦跳跳地进教室，嘴里还哼着小调。见到阿 姨就把自己的脚伸了出来，高抬了一下，阿姨立即对子玉说： “子玉 你的鞋子好漂亮的 ”。子玉这样一整天都很开心的，很主动地让大家 欣赏她的新鞋子。 观察与记录：子玉，你是一位比较文静、可爱的小女孩子，做起事 情来是很认真。 特别是在美术课上，你生怕颜料涂到外面去，自己 都趴在了纸一丁点、一丁点地涂出你满意的画面。在认字宝宝的时 候你也是十分的认真，由此你得到了老师不少地奖励。 行为分析与措施： 9 月末，子玉的家长与老师进行了一次很长时间 的沟通，从沟通中老师知道子玉在家中的表现及对幼儿园中学习的 知识的展示的情况。为了改善这一情况，老师每天都从上课之外抽 时间来辅导子玉字宝宝、儿歌、古诗。一周周的时间过去，教师从 家园联系本中知道了子玉在家的表现是的很大的进步。这进步是老 师很大的欣慰。 子玉你要继续加油，更上一层楼哦！ 家长配合：望家长合理安排孩子的作息时间，保证充足的睡眠，注 意安全及饮食卫生，祝子玉小朋友及全家新快乐！ 、幼儿姓名：涵涵 幼儿秩事：中午到了吃饭的时间了，请小朋友进洗手间洗手吃饭。 可总有几位小朋友姗姗来迟。这时莜涵催促他们： “你们几个在干什 么嘛？还没好呀！不去洗手，手脏死了，不可以吃饭喽！ ”莜涵真有 大姐姐的范儿哦！ 观察与记录：小涵在幼儿园里是个乖巧的孩子，和小朋友们能友好 相处。现在自理能力方面有很大的提高，能做到自己的事情自己做， 有时还会帮助老师和别的小朋友做一些力所能及的事情。课堂上偶 尔有注意不集中的时候，在老师的提醒下能较好的改正过来。进餐 方面表现得也是比较产不错的哦！ 不过还要加油争取更大的进步。 行为分析与措施：小涵宝贝是这学期加入我们班的。在刚开学那段 时间里小涵表现地十分文静。在课堂上老师请小涵回答问题，那声 音是很小的，有地上吱吱唔唔的。为此采取一些措施：创设轻松的 课堂环境。经常和小涵说话，让她可以对老师信任感。现在小涵智 慧屋的小朋友完全融成了一体了，随时都可以听见小涵可爱的声音。 家长配合：在寒假中，希望家长给予孩子合理安排作息时间，注意 安全及卫生。培养孩子的个性发展，让我们的宝宝快乐、健康的成 长。祝莜涵及全家新年快乐！ 、幼儿姓名：甜甜 幼儿秩事：周三我们在教室里学习古诗《元日》：爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。当老师带着 小朋友口念了几遍了之后，甜甜很好奇地问老师说： “老师，什么爆 竹？ ”“爆竹就是我们在过年的时候的那鞭炮呀！ ”“那什么是总新桃 换旧符！ ”为了让小朋友们能听得懂，必须通俗点说： “就是说过年 了，要贴春联了，贴新的春联把旧的春联给换了。 ”甜甜似懂非懂地 应了声说： “哦”！ 观察与记录：甜甜是个聪明可爱的小女孩，在故事比赛中的有着优 异的表现。她很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进 步 。甜甜上课、做游戏都有是很认真，能积极举手地回答问题，平时 与小朋友能友好相处，对老师有礼貌。老师希望你能保持优点继续 努力！ 行为分析与措施：甜甜在各方面表现都是不错的，稍有不