水利职工中专关于职工教育培训工作经验材料.pdfVIP

水利职工中专关于职工教育培训工作经验材料 水利职工中专关于职工教育培训工作经验材料《水利部关于实施科教兴水战略的决定》指 出： “从现在起到 21 世纪中叶，是实现我国现代化建设三步走战略目标的关键历史时 期，党中央把水利放到国民经济基础设施建设的第一位，作为重点加强的基础产业，对水 利改革与发展提出了新的、更高的要求，面对国际经济、科技竞争的严峻挑战和人口多、 底子薄、人均资源相对短缺的国情，水利发展从外延粗放型向内涵效益型的战略转变已迫 在眉睫。为实现这一转变，必须坚定不移的实施科教兴水战略” 。综上精神，我们深刻的 认识到：科技、教育是关系到社会主义现代化建设全局的根本问题，是关系水利改革与发 展的根本问题，水利改革与发展目标的实现，最终取决于全行业职工的科技文化素质，取 决于人才的数量和质量。因此，如何发挥水利职工教育的职能作用，坚持贯彻实施 “科教 兴水”的战略更应是水利职工教育战线上的人们致力于探索的问题。近几年来，通过深入 学习和贯彻十六届五中全会和省、市委的精神，在局党组的正确领导下，我校结合职业、 职工教育的特点，在实际工作中积累了一些经验，主要体会如下 　　一、立足教育阵地，改革管理体制，坚持多层次、多渠道办学，服务水利事 　　近几年来，我校本着教育为本的原则，改革旧的管理体制，适应社会和水利行业的需 求，形成了职业、职工教育并行，中专、专本科、短期培训兼顾的多层次、多渠道办学模 式，克服了学校开发造成的各种困难，取得了较好的社会效益和经济效益。2005 年在校生 已达 600 余人（职业中专班学生 300 余人，成人高等教育专本科学生 300 余人），协助市 劳动局分配安置学生 400 多人。学校分别被命名为鲁西人力资源开发培训中心、山东农业 大学优秀教学点，并通过了__市职业学校达标评估和省教委对高校函授站的评估。这些开 拓性工作成绩的取得，完全得力于局党组的正确领导和我校行之有效的措施 　　一 、为适应市场经济和社会需求，继续加大社会招生力度 　　近年来，行业办学的形式更加严峻，如何保证学生来源，解决好学生的安置，是学校 生存和发展的关键，为此我校领导班子多次召开专题会议，形成共识：更大步地跨出行业 办学的框框，集思广义，更大范围地招生 　　首先，依社会需求增添实用性强的新专业，扩大生源范围 　　其次，除继续坚持招生指标到人，重奖重罚的招生政策外，加强面向社会的招生政策 咨询、信息收集的指导性工作力度 　　再者，根据招生形势的变化，指导教职工深入到学生家庭，登门招生，把招生工作做 得更宽更细 　　二 、与市劳动局密切配合，提高学生的就业率，搞好就业跟踪服务 　　为促进招生，近年来，我校在局领导的支持下，更积极地与市劳动局合作，多方面收 集就业信息，解决好学生的就业安置问题。为提高学生的就业率和综合素质，学校多次进 行就业指导、法制教育讲座，开设模拟面试、企业面试指导课，取得了良好效果。截止到 目前，我校已有400 多人被北京金长科、揖斐、三菱、上海美维、迪比特、珠海佳能、深 圳捷迪讯、北辰、奥林巴斯等中外企业录用，反馈信息良好。因就业率在同类学校中名列 前茅，我校在社会上的影响越来越大。同时，学校先后派人到北京、上海考察企业、回访 学生，进行跟踪服务，及时了解学生的工作、生活情况，解决学生的反馈问题，赢得了较 高的社会声誉，为招生创造了良好的环境 　　三 、保持水利办学特色，继续做好水利职工培训工作 　　在开拓新的办学渠道的同时，作为水利行业学校，我校为满足水利系统职工终身教育 的需要，继续为发展职工学历教育及培训业务寻求出路 　　近年来，我校分别与山东农业大学、中国农业大学、山东省经济干部管理学院签订了 合作办学协议，共录取招收函授专、本科学员近千人。在高校的大力支持下，基本完成了 山东农业大学、中国农业大学函授站的机构建设，对函授教学管理进行了细致分工，制订 了完善的教研活动计划，对教学管理档案重新进行整理，形成了一整套较规范的函授高等 教育管理模式，受到了教委及联合办学高校的一致好评。2004 年，我校被山东农业大学评 为优秀函授站，2005 年上半年顺利通过了山东省高教委对函授站的评估 　　 四 、结合水利扶贫工作，送教下乡，2005 年马西地区 19 名学生进入我校学习 　　2005 年，为进一步促进市水利局扶贫工作，在局党组的大力支持下，我校开展了扶贫 送教下乡，对扶贫地区农村劳动力进行培训的办学形式尝试。经努力，马西地区的 19 名 学生已进入我校学习 [NextPage] 　　五 、把好教学管理关，提高教学质量 　　近年来，教育模式的改变，给我校的教学管理带来了极大难度，学生到