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Company Logo 《数控机床整机性能检测与调试》课程 单元教学指导 主讲教师：王明友 单元一：线性运动的直线度检测与调整 单元教学设计 五、课程实施 四、教学内容 六、检查与评价 三、教学准备 一、教学目标 二、重点与难点 单元一：线性运动的直线度检测与调整 一、教学目标 立式加工中心线性运动的直线度概念； 立式加工中心线性运动的直线度检测方法。 能使用常规量具完成立式加工中心线性运动的直线度检测； 对线性运动直线度检测结果的分析判断与结构调整。 1）知识目标： 2）能力目标： 单元一：线性运动的直线度检测与调整 二、重点与难点 1）教学重点： 能够判断机床是否处于水平状态并会调整； 能使用常规量具对加工中心线性运动的直线度进行检测。 对检测结果的分析与判断； 精度超差后能进行机床结构调整 2）教学难点： 单元一：线性运动的直线度检测与调整 三、教学准备 建议学时：6学时 设备：加工中心或数控铣床； 工具：扳手 ； 量具：水平仪、百分表或千分表 检具：平尺、等高块、角尺、 学习指导视频、动画、图片等； PPT、电子教案等 检测记录、实训项目单、实训报告等。 1）学时分配： 2）实践条件： 3）教学资源： 4）总结考核： 单元一：线性运动的直线度检测与调整 四、教学内容 任务一：水平调整 任务二：直线度检测 水平调整，2学时 X轴线性运动的直线度检测 Y轴线性运动的直线度检测 Z轴线性运动的直线度检测 4学时 各轴精度超差后的调整 单元一：线性运动的直线度检测与调整 五、课程实施 1）知识讲解： 基本概念介绍； 相关标准解读； 常用检测方法； 视频观看、交互性动画练习； 团队协作；水平调整操作； 数据记录与分析；实训报告填写 工具、量检具介绍与使用方法 任 务 一 ： 水 平 调 整 2）操作示范： 3）自主实践： 15分钟 15分钟 40分钟 作品展示、互评、总评 4）检查与评价 20分钟 单元一：线性运动的直线度检测与调整 五、课程实施 1）知识讲解： 基本概念介绍； 相关标准解读； 常用检测方法； 视频观看、交互性动画练习； 分组实操直线度检测、数据记 录与分析；实训报告填写。 工具、量检具介绍与使用方法 X轴线性运动的直线度检测 作品展示、互评、总评 任 务 二 ： 直线度检测 2）操作示范： 3）自主实践： 4）检查与评价 15分钟 15分钟 40分钟 20分钟 单元一：线性运动的直线度检测与调整 六、检查与评价 1）作品展示： 学生展示检测结果；检查方法、调整方法、收获与总结等 对实操过程进行形成性考核； 由小组给出评价分数； 2）小组互评： 3）教师评价： 结束 网址：/hep/plugin/gaozhi/index/index.jsp 网络资源 网址：/hep/plugin/gaozhi/index/index.jsp 网络资源 网络资源 网络资源 Company Logo