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教学设计第课时教学内容教学目标一知识与技能能理解和学唱歌曲并进行歌词的改编能自主谈论自己喜欢的书籍提高学生根据已知信息进行预测的能力二过程与方法模仿唱歌过程中的连读弱读吃音等现象寓娱乐和学习于一体的教学方法激发学生的学习兴趣三情感态度价值观培养学生阅读的习惯博览群书拓宽知识面提高学生唱英语歌曲的能力增加技能教学重点学唱歌曲模仿歌曲中的连读弱读吃音等现象适时教授歌曲中的重点单词如等提高学生根据图片和上下文进行预测信息的能力教学难点学唱歌曲模仿歌曲中的连读弱读吃音等现象适时教授歌曲中的重点单词如等提
Unit 5 I love read ing 教学设计(第1课时)
【教学内容】
1,2a, 2b
【教学目标】
(一) 知识与技能
能理解和学唱歌曲,并进行歌词的改编;
能自主谈论自己喜欢的书籍;
提高学生根据已知信息进行预测的能力。
(二) 过程与方法
模仿唱歌过程中的连读、弱读、吃音等现象;
寓娱乐和学习于一体的教学方法,激发学生的学习兴趣。
(三) 情感,态度,价值观
培养学生阅读的习惯,博览群书,拓宽知识面;
提高学生唱英语歌曲的能力,增加技能。
【教学重点】
学唱歌曲,模仿歌曲中的连读、弱读、吃音等现象;
适时教授歌曲中的重点单词,如 bookworm, castle, isla
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