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- 2020-05-26 发布于福建
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10.2 直方图 (第2课时) 学习目标: 进一步了解频数分布直方图,会用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息. 学习重点: 用频数分布直方图描述数据. 画频数分布直方图的步骤是什么? 步骤: ①计算最大与最小值的差; ②决定组距和组数; ③列频数分布表; ④以横轴表示变量取值,纵轴表示频数,画频数分布直方图. 知识回顾 1、一个样本含有20个数据:35,31,33,35,37,39, 35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34. 在列频数分布表时,如果组距为2, 那么应分成___组,33≤x35这组的频数为_____. 2、对某班同学的身高进行统计(单位:厘米),频数分布表中165.5 ~ 170.5这一组学生人数是12,频率是0.25,则该班共有____名学生. 练习 5 3 48 3、在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分 析中,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满 分100分),请观察图形,并回答下列问题。 (1)该班有 名学生; (2)70.5∽80.5这一组的频数是 ,频率是 ; 44 14 0.32 人数 分数 50.5 60.5 70.5 80.5 90.5 100.5 (3)根据图中提供的数据,请说出两条信息 例 为了考察某种大麦穗长
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