音乐治疗对语言发展迟缓小朋友的帮助.pptxVIP

音樂治療對邊緣和語言 發展遲緩小朋友的幫助音樂治療師×× ××何謂音樂治療？ ... 利用音樂去達到治療的目標，這包括 重建、維持及促進心理和生理的健 康 。 (澳洲音樂治療協會 -- 1975 )那些人需要音樂治療？ ... 任何年紀有需要的人士，由幼兒 到長者，不論其音樂背景/知識 ....「樂韻童心」(音樂治療小組)的功能 透過不同的音樂活動(集体唱歌、跳舞、音樂 聆聽、樂器演奏和音樂與律動)加強、提升、 改善五大主要範圍 1) 認知 2) 情緒 3) 社交 4) 肌能 5) 言語樂韻童心音樂治療小組 舒紓情緒增強自信心加強認知能力提升社交能力增強專注能力提高自我表達能力小組組員資料6 位小朋友4 位(邊緣發展遲緩)2 位 (語言發展遲緩)由2歲半至4歲半及其家長樂韻童心活動詳情親子音樂治療小組 六星期的密集課程(共12堂)每堂1小時場地安排 - 以半月形排列活動內容集體唱歌集體跳舞音樂聆聽樂器演奏音樂與律動評估方法治療師評估家長評估表錄影帶資料家長的感想和評語〈一〉上完音樂治療 1-12 課，孩子說話和唱歌比 以前多，比以前活躍，更開心。家長的感想和評語〈二〉孩子現3歲2個月，性格比較怕羞、慢熱 。在參加了音樂治療小組的十多堂，我 覺得孩子在有音樂相伴的不同環節課程 ，性格開放了很多，也很原意參與，在同其他小朋友相處方面也有一些進步。家長的感想和評語〈三〉透過音樂治療活動，我覺得孩子開始學 會聽命令做動作，與其他小朋友一起遊戲，合作地唱歌，培養出合群精神，他 也不害怕地表演及服從姐姐的指示，他在每玩遊戲都守規則完成。家長的感想和評語〈四〉孩子在這次的音樂治療活動中的表現給我的感覺很好很好。現在他的自信、專注力、溝通、模仿比以前進步不少。自信方面，孩子本是一位不容易接受新事物和很害羞的小朋友，但現在可以克服了。專注力，在學校老師說他也進步了， 在治療當中我看見他很專心和聽姐姐的指令，這是我意想不到。 家長的感想和評語〈五〉孩子接受音樂治療後，我覺得他較以前 主動了，上課玩時投入開心了。家長的感想和評語〈六〉回想起第一、二堂時，小朗都抱著玩的心態。跟著他便學會了模仿和社交，到了第六、七堂的時候，在家裡時常唱著中心所學的歌。有一次，姐姐病了，他還嚷著要回中心上課，所以我覺得他很喜歡這個課程。~~ 完 ~~謝謝！企业未来的竞争，就是细节的竞争。好的习惯是一笔财富，一旦你拥有它，你就会受益终生。养成立即行动的习惯，你的人生将变得更有意义。兵随将转，无不可用之才。作为一个管理者，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。人生就像一条河，你趟过去就没有了。人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。三流的点子加一流的执行力，永远比一流的点子加三流的执行力更好。人之所以能，是相信能。大成功靠团队，小成功靠个人。成功开始于想法，但是，只有这样的想法，却没有付出行动，还是不可能成功的。惟一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。很多人喜欢拖延，他们对手头的事情不是做不好，而是不去做，这是最大的恶习。管理就是把复杂的问题简单化，混乱的事情规划化。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。管理首先是人为达到自己目的而进行的自觉活动。管理职能包括明确地说明目标及获得实现所定目标必需的资源和努力。经理不是只告诉别人怎么干的家伙，而是要激发队伍产生一定报负，并朝目标勇往直前。奖励什么，就会得到什么。建立目标是一种平衡：在企业成果与遵循人们所相信的原则之间的平衡，在企业当前需要与长远需要之间的平衡，在期望的结果与可用的资源之间的平衡。懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。言行一致是成功的开始。用他，就要信任他；不信任他，就不要用他。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。办企业有如修塔，如果只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天塔会倒塌。涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说:说:不积跬步，无以致千里。不要把灾难当作公关，不然你的员工会制造更多的灾难。竞争对手就像磨刀石一样，它把我们磨得非常的锋利，然后我们就手起刀落，把竞争对手给砍掉了。年轻人欠缺经验，但请不要忘记:年轻是你最大的本钱。不要怕犯错，也不要畏惧挑战，你应该坚持到底，在出人头地的过程中努力再努力。如果你不能战胜对手，就加入到他们中间。为顾客节省每