成长的不仅仅是身体课件5 人教版.pptVIP

成长的不仅仅是身体 灿 烂 翱 翔 你能想到哪些与青春有关的词？ 璀 璨 绚 烂 缤纷多彩 坚 强 勇 敢 拼 搏 奋 发 美 好 笑 容 畅 想 享 受 青春像一座山峰，意 味着锐意进 取······ 青春是一张竖琴， 弹奏出欢快的乐 章······ 青春像一个书架， 没有书的青春是不结果 的花儿······ 解 读 青 春 请你也写出一句青春寄语 ? 生理发育是青春成长的重要信号，与之相 随的还有思想和精神方面的变化。 ? 一位哲人曾经说过， 人是能思想的苇草 。 虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使 我们强大。 ? 只有当思想日渐成熟，我们才能真正成长。 有一艘船，在海 上航行时，遇到暴风 雨即将倾覆，船上有 13 名乘客，却只有一 个救生艇，最多只能 救 5 名 乘客。这时，陷 入了困境…… 思维训练：生存选择 生存选择 小组讨论： ? 在小组内呈现自己的选择并且陈述理由 ? 在规定时间内，小组内讨论达成统一选择 ? 派一个代表发言 自己、小学教师、足球运动员、优秀的警察、 外科医生、著名演员、可以让粮食增产的农业专 家、怀孕的妇女、 12 岁的小孩、作家、年长的和 尚、一位生病的老人、有钱的富翁 ? 小组讨论过程是否存在争议？ ? 小组内部最终能否达成统一意见？ ? 如果能，是如何达成最后的统一的？ ? 如果不能，原因是什么？ ? 这体现了青春期的哪些发展思维？ 回顾讨论和分享过程： 1 、怎样正确认识独立思维？ 思维的 独立 并不等同于一味追求 独特 ， 而是意味着： ? 不人云亦云，有自己独到的见解； ? 同时接纳他人合理、正确的意见。 探究与分享 小 A 周五早上穿了一件松垮的外套，上 面还印着不雅的英语句子，还给一小撮 头发染了点红色。妈妈说：“你是学生 ，不能穿成这样！”小 A 说：“我长大了 ，这叫‘ 酷 ！您就别管了！” ? 小 A 理解的“酷”是什么？你同意吗？ ? 小 A 的说法是否体现了思维的独立性？为 什么？ 2 、思维的批判性表现在哪里？ 对事情有自己的看法，并且 敢于 表达不同观点， 敢于 对不合理的事情说“不”， 敢于 向权威挑战。 “ 学贵有疑 ” ：在学习中，我们需要批 判的精神和勇气。 3 、思维的批判性的积极作用？ ? 思维的批判性有助于我们发现问题、 提出问题，并从不同角度思考问题，探 讨解决方案。 ? 批判能调动我们的经验，激发我们新 的学习动机，促使我们解决问题，改进 现状。 4 、如何合理的批判？ ? 要有质疑的勇气，有表达自己观点、 提出合理化建议的能力。 ? 要考虑他人的感受，知道怎样的批判 更容易被人接受，更有利于解决问题。 探究与分享 阅读p11“个性化班级名片诞生记” ? 你如何评价君君和晓琳的建议？ ? 他们的建议共同体现了他们具有 思维的独立性和思维的批判性。 ? 有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽 然绚烂却很短暂；也有人说，青春是一颗 常青树，永不凋零。 青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。