敬畏生命 教学课件11 人教版.pptVIP

2015 年 8 月 12 日 晚 23 时 34 分左右，天 津滨海新区一处危险 品物流仓库发生爆炸， 随后引起周围多家工 厂更强烈的二次爆炸。 说说上面图片中的人们为什么要这 样做。 第二框 敬畏生命 中国地震台网速报显示，天津港第一次爆炸 发生在 8 月 12 日 23 时 34 分 6 秒，近震震级约 2.3 级，相当于 3 吨 TNT ，第二次爆炸在 30 秒 种后，近震震级约 2.9 级，相当于 21 吨 TNT —— 这已经达到一枚微型战术核武器的 爆炸当量。 此次特重大爆炸安全事故中 165 人遇难， 8 人失联， 798 人受伤 。 生命是脆弱的 材料体现了生命具有什么特点？ 1 、为什么要敬畏生命？ (1) 当人的生命遭遇不可抗拒 的自然灾害、人为的灾难、不 可预知的结束 …… 我们会感受 到生命是脆弱的、艰难的。 2015 年 12 月 25 日上午，山东省临沂市平邑 县一石膏矿发生垮塌事故，多人被埋井下。 事故发生后，临沂、平邑两级政府已迅速 启动应急预案，全力组织救援。井下被困 工人 36 天之后终获救。 生命是坚强的 这些工人为什么能获救？ 2014 年，为找寻失联的马来西亚航空公司 MH370 客机，共有 26 个国家提供了包括飞机、船只、 潜艇、卫星在内，花费高达数亿美元的国际协助。 基于各项搜寻设备每小时的运行成本，美国五角 大楼国防专家提供的分析数据显示，在客机失联 后第一个月的搜寻中，中国、澳大利亚、美国、 越南等国在印度洋和中国南海海域部署的军舰、 飞机等项目上投入了约 4400 万美元。打捞专家表 示，实际花费可能是官方公布数字的 3--4 倍。 思考：你认为花费如此 巨大的人力、物力、财 力寻找失联的 MH370 客机 值得吗？为什么？ 2. 怎样理解生命至上 ? (1) 我们的生命都是宝贵的 , 每个人的生 命都比金钱、权势等更重要。在这些外 在的东西面前 , 生命价值高于一切。 天津港事故发生后，除了现场受伤群众 难以撤离外，还有一批人义无反顾地奔往 现场，他们就是勇敢的消防员们。 不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命 吗？ 最 美 逆 行 者 (2) 生命至上，并不意味着只看到自己生命的 重要性，我们也必须承认别人的生命同样 重要。 (3) “ 仁者爱人”“推己及人”，具备这样的 情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉 地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命 一样。 仁者爱人 : 仁者是充满慈爱之心 , 满怀爱意的人 ; 推己及人 : 用自己的心意去推想别人的心意。指 设身处地替别人着想 他人的生命与自己的生命 有着怎样的关系？ 休戚与共 （忧喜、福祸彼此共同承担。形 容关系密切，利害相同。） 3 、怎样做到休戚与共 ? （敬 畏生命的意义） (1) 敬畏生命，让我们从对自 己生命的珍惜走向对他人生 命的关怀，使我们意识到每 个人都需要与他人共同生活。 探究与分享 思考： 1 上述四个情境分别带给你怎样的感受？ 2 你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？ 感受到同学的帮助和友谊 感受到尊老的美德 感受到关怀与温馨 感受到了尊重的力量 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。