小学教学教研工作经管规范.pdfVIP

小学教案教研工作经管制度 为加强对全市小学教案教研工作地经管，进一步规范小学教育教案行 为，使教案、教研工作更科学、更有效、更规范，特制定本规范 . 一、教案办公会制度 1. 学校要定期召开教案办公会 . 教案办公会要由校长主持 . （1）听取教研组长地工作情况汇报 . （2 ）为学科教案提出建设性地改进意见 . （3 ）加强与学科教师地沟通，听取学科教师对学校教案工作地建议和 意见 . 2. 各学校要建立检查、监督机制 . 包科领导和负责教案地学校领导要在 学期初对教研组计划、备课组计划、课题研究计划和方案等进行检查、批阅， 批阅领导要签名；在期中、期末检测前对教研组、备课组地过程性材料进行检 查、督促和指导，提出意见和建议，及时反思总结，通报情况 . 学校要对教研组 长、备课组长、组员按学期进行业绩考核，特别是对在本校或在镇以上举行公 开教案地教师，分为领导评议、群众评议、学生评议和硬件四部分进行综合打 分，并将检查、评议情况纳入对教研组和个人地评价之中 . 个人收集整理 勿做商业用途 3. 各镇 ( 街、区 ) 教管办要成立教科室，制定相应经管办法，负责对各 校教研活动地开展情况参与、经管、指导 . 还要对各校地教研活动开展情况，进 行抽查、指导，纳入对所查学校地综合评价中 . 个人收集整理 勿做商业用途 4. 教研室要加大检查、督促地力度，随机检查、参与各校地教研活动 . 教研室在教育督导和教案视导中要对各校教研活动进行相应地检查，通过查材 料、座谈了解、观摩专题研究课等形式，全面了解学校教研活动地真实状况 . 教 1 / 10 研员定期或不定期地参与包靠镇（或街道、区）学校地教研活动，对教研活动 提出意见和建议，总结成功地经验与做法，不定时以简报地方式下发，推介各 单位地好做法 . 并将上述检查结果纳入到对学校地综合评价 . 教研室将各单位教 研活动地开展情况，作为评选先进教研组、备课组地依据 . 个人收集整理 勿做商业用途 二、常规检查制度 1. 对教案计划规范地经管要求 . 对教师制定地计划实行教导处、级部或包科领导审批制，（要求审批 领导签名），对计划制定中地不足提出修改建议和意见，修改批准后方可实 施；开学二周内按照教案计划规范地要求由学校组织专门人员进行检查、打 分，量化分数纳入到教师地业绩考核档案中 . 个人收集整理 勿做商业用途 2. 对备课规范地经管要求 . 备课经管是学校对教师业务经管地重要内容，是“自主互助、合作探 究”课堂建设地保障 . 坚决杜绝简单备课、不备课上课现象地发生 . 各学校在学 期初、期中、期末分别进行三次大规模地检查，其他时间依据各单位地实际， 各级部还要进行定期或不定期地抽查 . 对检查中发现地问题和不足，及时总结、 反馈，并指导教师修正，同时也要总结、推广经验，树立典型，开展备课展 评、优秀导学案评选、典型教师介绍经验等活动，以活动促备课地规范和质量 地提高 . 教研室对教师备课地经管，主要是在视导和督导中体现，按照《规范》 要求采取抽查地方法进行检查、量化，纳入到对学校地教案质量评估中