三年级语文上册《给予树》课时测评第2课时.docxVIP

31给予树 第2课时 一、课内语段阅读。 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们 善良、仁爱、同情和体贴，以及.一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 这段话中的“我”指的是 , “她”指的是 。 ?根据意思写词语。 TOC \o 1-5 \h \z （1） 能同情、爱护和帮助人。（ ） （2） 细心忖度别人的心情和处境，给予关切、照顾。 （ ） （3） 愿望实现了。（ ） ?仿照这段话，用加点词写一句话。 4.下面对这段话的理解正确的是（ ） A .金吉娅不但送给我们礼物，还把她那可贵的精神品质送给了我们。 金吉娅觉得送棒棒糖太寒酸了，所以又把几个词送给了我们。 金吉娅没有像样的礼物送给我们，只能对我们表示体贴和关爱，而我们 也很同情她。 二、课外类文阅读。 给予的故事 从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然（拖 托）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小 屋。 这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前， 他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失（望 忘） 到了极点。 忽然，他看见吸水器旁边有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一 张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后再打水。但是，请在你 走之前一定要将水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。 这个人面（临 邻